8473پ

كارشناسي ارشد

تربيت بدني و علوم ورزشي

دانشگاه پيام نور

1392

26/10/1392

عالي

79ص

فراهاني، ابوالفضل

قرباني قهفرخي، ليلا

69-62ص

نوذري،خديجه , عنوان , دانشگاه پيام نور/ تهران جنوب

هدف از تحقيق حاضر «مقايسه سلامت عمومي و شيوه زندگي معلمان زن تربيت ‌بدني و غيرتربيت‌ بدني دوره راهنمايي استان خوزستان» مي باشد.اين تحقيق با روش‌هاي اسنادي، و مطالعه ميداني، با بكارگيري پرسشنامه انجام گرفت. جامعه آماري تحقيق شامل كليه معلمان تربيت بدني و غير تربيت بدني دوره راهنمايي استان خوزستان بودند. براي نمونه گيري از روش خوشه اي- تصادفي استفاده شد. بر اساس جدول نمونه گيري مورگان 98معلم تربيت بدني و116معلم غير تربيت بدني به عنوان نمونه انتخاب شد. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه «اطلاعات فردي» محقق ساخته، پرسشنامه «سلامت عمومي (GHQ-28)» گلدبرگ و‌هايليِر و پرسشنامه «سبك زندگي» صدق‌طهارم استفاده شد. 18 تن از اساتيد صاحب ‌نظر مديريت ورزشي روايي سؤالات طراحي شده را مورد تأييد قرار دادند. به منظور تجزيه و تحليل اطلاعات از آمـار توصيفي و همچنين آمار استنباطي شامل آزمون t دو نمونه مستقل ودر برخي آزمونUمان-ويتني بااستفاده از نرم افزار spss، ورژن 20انجام گرفت. پايايي (آزمون آلفاي كرونباخ) سلامت عمومي 9/0 و پايايي سبك زندگي 78/0 بود. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه تفاوت معناداري بين فعاليت‌بدني و سلامت رواني و سلامت عمومي معلمان زن تربيت‌بدني و غيرتربيت‌بدني دوره راهنمايي استان خوزستان وجود دارد(P<0/05) و همچنين نتايج نشان داد كه تفاوت معناداري بين نشانه‌هاي جسماني واضطراب/ بي‌خوابي معلمان زن تربيت بدني و غير تربيت بدني دوره راهنمايي وجود دارد(P<0/01)و بين اختلالات اجتماعي و افسردگي شديد معلمان زن تربيت‌بدني و غيرتربيت‌بدني دوره راهنمايي تفاوت معناداري وجود ندارد﴿ P<0/01﴾

فصل اول: كليات تحقيق. فصل دوم: ادبيات پيشينه تحقيق. فصل سوم: روش شناسي تحقيق. فصل چهارم: يافته‌هاي تحقيق. فصل پنجم: بحث، نتيجه گيري و پيشنهادات تحقيق

9683