8458پ

دكتري

برنامه ريزي آموزش از دور

دانشگاه پيام نور

1390

19/06/1390

عالي

192ص

علي پور،احمد

زندي، بهمن؛ ابراهيم زاده،عيسي؛ فرج اللهي، مهران

192-165ص

اميني،مرضيه , عنوان , دانشگاه پيام نور/ مركز تحصيلات تكميلي

تاثير ورود فن آوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش و يادگيري موجب تحولات وسيعي در روش هاي ياددهي- يادگيري گرديده و ارائه ي آموزش از طريق رسانه ها، فرصت هاي يادگيري را براي همگان در همه جا و همه وقت ميسر نموده است. يكي از چالش هاي مهم و پيش رو در آموزش عالي،براي فراهم آوري آموزش هاي نوين،مقرون به صرفه سازي آنهاست و يا به عبارت ديگر مساله بازگشت سرمايه (Roi)در شروع و راه اندازي آموزش هاي از دور مطرح مي باشد. در اين پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي، 426 نفر از دانشجويان سه دانشگاه مجازي ايران، در سه گرايش علوم انساني، پزشكي و مهندسي مشاركت داشتند. روش نمونه گيري به شيوه ي خوشه اي چند مرحله اي صورت پذيرفت

فصل اول: كليات تحقيق. فصل دوم: مباني نظري و پيشينه تحقيق. فصل سوم: روش تحقيق. فصل چهارم: يافته هاي تحقيق. فصل پنجم: جمع بندي و نتيجه گيري

9418