بررسي تاثير آموزش كاركنان بر توانمند سازي آنان با نقش ميانجي جو سازماني و خوش بيني سازماني (مورد مطالعه: معلمان مدارس استثنايي شهر مرودشت)

Subject: Investigating the effect of staff training on their empowerment with the mediating role of organizational climate an‎d organizational optimism (Case study: Secondary school teachers in Marvdasht)

ارشد

علوم تربيتي - برنامه ريزي آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز خرامه

1399

1402/06/27

بسيار خوب

97ص

احمدي قراچه ، علي محمد

اسلمي ، الهه

95-97ص

Staff training , empowerment, , , organizational climate , organizational optimism , teachers, , exceptional schools.

دانشگاه پيام نور مركز خرامه

هدف از پژوهش حاضر، بررسي تاثير آموزش كاركنان بر توانمند سازي آنان با نقش ميانجي جو سازماني و خوش بيني سازماني (مورد مطالعه: معلمان مدارس استثنايي شهر مرودشت)است. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر روش، در زمره تحقيقات همبستگي قرار دارد. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه معلمان مدارس استثنايي شهر مرودشت به تعداد 100 نفر بود كه تعداد 80 نفر از آنها با استفاده از جدول مورگان به عنوان حجم نمونه برآورد شد. روش نمونه گيري تصادفي و از نوع خوشه اي مي باشد و جهت جمع‌آوري داده¬ها از پرسشنامه هاي استاندارد آموزش كاركنان دهار(2015)، مقياس استاندارد توانمند سازي شورت ورانهايت (1992)، پرسشنامه خوش بيني سازماني ستاندارد سليگمن(1998) و پرسشنامه استاندارد جو سازماني سيگل و كايمر(1978) استفاده شده است. روايي سازه پرسشنامه تاييد شد و پايايي به روش آلفاي كرونباخ و پايايي مركب محاسبه و از نظر آماري مورد تاييد است. داده¬هاي به‌دست آمده از پرسش‌نامه، پس از استخراج و طبقه بندي از طريق نرم¬افزارهاي 18 SPSS و23 Amos مورد تجزيه تحليل‌ قرار داده است، جهت تجزيه و تحليل داده¬ها در بخش آمار توصيفي از فراواني، ميانگين و انحراف معيار و در بخش آمار استنباطي از آزمون¬هاي معادلات ساختاري استفاده شد و نتايج حاصل نشان داد آموزش كاركنان بر توانمند سازي آنان با نقش ميانجي جو سازماني و خوش بيني سازماني در بين معلمان مدارس استثنايي شهر مرودشت تاثير داشته است.

1404/09/15

ولي كشاورز

79388