اثر بخشي بازي درماني دلبستگي محور بر تنظيم هيجاني، انعطاف پذيري شناختي و سازگاري اجتماعي كودكان مبتلا به اضطراب جدايي

The Effectiveness of Attachment-Based Play Therapy on Emotional Regulation, Cognitive Flexibility, an‎d Social Adjustment in Children with Separation Anxiety

كارشناسي ارشد

روانشناسي باليني

تهران جنوب

1402-1403

1404/06/18

عالي

145ص

رحمانيان،مهديه

121-130

: Attachment-based play therapy, separation anxiety, emotion regulation, cognitive flexibility, social adjustment, children

تهران جنوب

هدف پژوهش حاضر بررسي اثربخشي بازي‌درماني دلبستگي‌محور بر تنظيم هيجاني، انعطاف‌پذيري شناختي و سازگاري اجتماعي در كودكان مبتلا به اختلال اضطراب جدايي بود. اين پژوهش به شيوه نيمه‌آزمايشي با طرح پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري با گروه كنترل انجام گرفت. جامعه آماري شامل كليه كودكان 6 تا 12 ساله مبتلا به اضطراب جدايي شهر قدس در سال 1403 بود كه به مراكز مشاوره و سلامت روان مدارس مراجعه كرده بودند. با استفاده از روش نمونه‌گيري هدفمند، 36كودك انتخاب و به‌صورت تصادفي در دو گروه آزمايشي(18 نفر) و كنترل(18 نفر) جايگزين شدند. ابزارهاي پژوهش شامل پرسشنامه‌هاي تنظيم هيجان، انعطاف‌پذيري شناختي و سازگاري اجتماعي بود. گروه آزمايش در 8 جلسه مداخله‌ي بازي‌درماني دلبستگي‌محور شركت كردند، در حالي كه گروه كنترل مداخله‌اي دريافت نكرد. ارزيابي‌ها در سه مرحله پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري يك‌ماهه انجام شد. داده‌ها با استفاده از آمار توصيفي (ميانگين، انحراف معيار، هيستوگرام)و آمار استنباطي از طريق تحليل كوواريانس با اندازه‌گيري مكرر و با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 22 تحليل شدند. يافته‌ها نشان داد كه مداخله بازي‌درماني دلبستگي‌محور موجب بهبود معنادار در تنظيم هيجاني، انعطاف‌پذيري شناختي و سازگاري اجتماعي كودكان گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل گرديد و اين تغييرات در مرحله پيگيري نيز پايدار ماند. اين نتايج تأكيد مي‌كند كه بازي‌درماني مبتني بر دلبستگي مي‌تواند به‌عنوان روشي مؤثر در كاهش علائم اضطراب جدايي و ارتقاء توانمندي‌هاي روان‌شناختي كودكان مورد استفاده قرار گيرد.

1404

79103