اثر ميانجي جهت گيري زندگي، ابراز وجود و بهزيستي روانشناختي در رابطه با هوش اخلاقي و جلوگيري از هويت مجازي

The mediating effect of life orientation, assertiveness an‎d psychological well-being in relation to moral intelligence an‎d the prevention of virtual identity

كارشناسي ‌ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور مركز خرامه

1398

1400/6/10

CD

85صص

محمد حسن صيف

سميه نگهداري

85-88صص

life orientation , assertiveness , psychological well-being , moral intelligence an‎d prevention of virtual identity.

دانشگاه پيام نور مركز خرامه

پژوهش حاضر با هدف تعيين نقش ميانجي جهت گيري زندگي، ابراز وجود و بهزيستي روانشناختي در رابطه بين هوش اخلاقي و جلوگيري از هويت مجازي انجام شده است. روش پژوهش حاضر توصيفي- همبستگي از نوع معادلات ساختاري بود. جامعه آماري اين پژوهش را كليه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر شيراز تشكيل دادند، كه در سال تحصيلي 1399-1400 مشغول به تحصيل بودند. از بين جامعه آماري 382 نفر به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي با استفاده از فرمول مورگان و كرجسي مورد مطالعه قرار گرفتند. براي جمع آوري داده¬ها از پرسشنامه¬هاي ابراز وجود گمبريل و ريجي (1975)، بهزيستي روانشناختي ريف(1989)، هوش اخلاقي لينك و كيل (2008) و جهت¬گيري زندگي شيير و كارور (1985) استفاده شد. بعد از جمع آوري و استخراج داده¬ها، نمرات شركت كنندگان با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل مسير و به وسيله نرم افزار آماريspss-24 و AMOSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته-هاي مسيرهاي رابطه مستقيم پژوهش نشان داد كه بين هوش اخلاقي، جهت¬گيري زندگي، ابراز وجود و بهزيستي روانشناختي با جلوگيري از هويت مجازي رابطه مستقيم(مثبت) معناداري وجود دارد (01/0 P <‎). بين هوش اخلاقي با جهت گيري زندگي، بين هوش اخلاقي با ابراز وجود و بين هوش اخلاقي با بهزيستي روانشناختي نيز رابطه مستقيم (مثبت) معناداري وجود دارد (01/0 P <‎). همچنين نتايج نشان داد كه جهت گيري زندگي، ابراز وجود و بهزيستي روانشناختي در رابطه بين هوش اخلاقي با جلوگيري از هويت مجازي نقش ميانجي معناداري ايفا مي‌كنند(01/0 P <‎).

1404/7/20

محمدرضا كشاورز

79079