ارائه مدل علي روابط شخصيت تاريك بر بي علاقگي تحصيلي با نقش واسطه‌اي خوكارآمدي تحصيلي، نشخوارفكري وافسردگي دانشجويان دانشگاه پيام نور استان فارس

Presenting a causal model of dark personality relationships on academic apathy with the mediating role of academic well-being, rumination an‎d depression in students of Payame Noor University of Fars Province

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور مركز خرامه

1398

1400/4/22

CD

102صص

سعيد طالبي

معصومه اسماعيلي

95-115 صص

Dark personality , academic apathy , academic self-efficacy , rumination , depression

دانشگاه پيام نور مركز خرامه

هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل علي ويژگي‌هاي شخصيت تاريك بر بي علاقگي تحصيلي با نقش واسطه‌اي خودكار آمدي تحصيلي، نشخوار فكري و افسردگي در دانشجويان است. طرح پژوهش حاضر از نوع توصيفي همبستگي بود وجامعه آماري اين پژوهش شامل دانشجويان دانشگاه پيام نور استان فارس بود كه با استفاده از روش نمونه گيري خوشه‌اي دانشگاه‌هاي پيام نور شيراز، خرامه، داراب، آباده و اقليد انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه مثلث تاريك شخصيت (جانسون و وبستر،2010)، پرسشنامه نشخوار فكري هوكسما و مارو (1991)، بي علاقگي تحصيلي شائوفلي و همكاران (2002)، افسردگي بك (1961) و خودكارآمدي تحصيلي اون وفرامن (1988) استفاده شدند. نتايج پژوهش نشان داد كه از بين متغيرهاي پژوهش، بيشترين اثر مستقيم مربوط به افسردگي بر بي علاقگي تحصيلي (34/0) و كمترين اثرمستقيم مربوط به خودكارآمدي تحصيلي بر بي علاقگي تحصيلي (11/0-) است. همچنين از بين متغيرهاي پژوهش بيشترين اثر غيرمستقيم مربوط به شخصيت تاريك بر بي علاقگي تحصيلي (21/0) و كمترين اثر غيرمستقيم مربوط به خودكارآمدي تحصيلي بر بي علاقگي تحصيلي (06/0-) است و در نهايت بيشترين اثركل مربوط شخصيت تاريك بر بي علاقگي تحصيلي (38/0) و كمترين اثركل مربوط به شخصيت تاريك بر خودكارآمدي تحصيلي (15/0) است.همچنين نتايج اين پژوهش نشان داد كه شخصيت تاريك بر خودكارآمدي تحصيلي، نشخوار فكري، افسردگي و بي علاقگي تحصيلي اثر مستقيم و مثبت دارد و خودكارآمدي تحصيلي بر افسردگي و بي علاقگي تحصيلي اثر مستقيم ومنفي دارد. همچنين نشخوارفكري بر افسردگي و بي علاقگي تحصيلي اثر مستقيم و مثبت دارد و افسردگي بر بي علاقگي تحصيلي اثر مستقيم دارد . نتايج در تاثير غير مستقيم نشان داد كه شخصيت تاريك از طريق خودكارآمدي، نشخوارفكري و افسردگي بر بي علاقگي تحصيلي داراي اثر غير مستقيم است و خودكارآمدي از طريق افسردگي بر بي علاقگي تحصيلي داراي اثر غيرمستقيم مي باشد ودر نهايت نشخوارفكري از طريق افسردگي بر بي علاقگي تحصيلي اثر غيرمستقيم دارد

1404/7/20

محمدرضا كشاورز

79077