بررسي اثربخشي آموزش شادي با رويكرد اسلامي بر بهزيستي تحصيلي و سلامت معنوي دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه شهر دبيران

Investigating the effectiveness of teaching happiness with an Islamic approach on the educational well-being an‎d spiritual health of second-year high school students in Debiran city

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

دانشگاه پيام نور مركز فسا

1403-1404

1403/07/02

بسيار خوب

190ص.

محمودي، سيروس

شرفي، محمود

ص 183-173.

happiness education , Islamic approach , academic well-being , spiritual health

دانشگاه پيام نور مركز فسا

شادي، سلامت معنوي و بهزيستي تحصيلي از مهم‌ترين نيازهاي رواني دانش‌آموزان است كه تاثير عمده‌اي بر شكل‌گيري شخصيت و سلامت رواني به ويژه در دوره كودكي و نوجواني دارد. هدف ازپژوهش حاضر بررسي اثربخشي آموزش شادي با رويكرد اسلامي بر بهزيستي تحصيلي و سلامت معنوي دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه شهر دبيران بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي و طرح آن از نوع پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل بود. روش جمع آوري داده‌ها اسنادي بوده وتحليل اطلاعات از رويكرد توصيفي- كمي استفاده شده است. جامعه آماري پژوهش حاضر كليه دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه شهر دبيران در سال تحصيلي 1403- 1402 بودند. نمونه‌ آماري، 2 كلاس 30 نفره (مجموعاً 60 نفر) از دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه شهر دبيران بود. يك مدرسه به روش تصادفي در دسترس انتخاب و آزمودني‌ها به طور تصادفي به گروه‌هاي آزمايشي و ‌كنترل تقسيم شده‌اند. ابزارهاي مورد استفاده در ‌اين پژوهش، شامل پرسشنامه‌ بهزيستي تحصيلي تومينن- سويني و همكاران (2012) و پرسشنامه سلامت معنوي پولوتزين و اليسون (1982) بود. روايي پرسشنامه‌ توسط صاحب‌نظران تأييد شد و پايايي آن پرسشنامه با توجّه محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ برابر 83/0 و 80/0 به دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از روش‌هاي آماري توصيفي و آمار استنباطي آزمون‌هاي كواريانس، تي مستقل و وابسته استفاده شد. با توجه به نتايج آزمون كواريانس، آموزش شادي با رويكرد اسلامي بر بهزيستي تحصيلي و سلامت معنوي دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه شهر دبيران تأثير دارد.

1404/08/04

رفيع

79068