تأثير آموزش هاي محيط زيستي با تأكيد بر منابع طبيعي بر سواد و نگرش زيست محيطي دانش آموزان دختر پايه ششم شهر كرمان

The Effect of Environmental Education with Emphasis on Natural Resources on the Literacy an‎d Environmental Attitudes of Sixth Female Students in Kerman

كارشناسي ارشد

آموزش محيط زيست (M.A)

دانشگاه پيام نور مركز شيراز

1397

1397/10/30

CD

و،97صص

مظلوميان سعيد

-

83-91صص

Environmental education , environmental attitudes , environmental literacy

دانشگاه پيام نور مركز شيراز

همانگونه كه بشر پيوسته اثرات مهمي بر روي محيط زيست خود دارد، آموزش محيط زيست نيز در اين رابطه از اهميت خاص خود برخوردار مي باشد و همواره بهترين ابزار براي ايجاد آگاهي در جامعه در راستاي افزايش حساسيت، توجه و دانش عموم مردم در مورد جنبه هاي زيست محيطي بوده است .هدف پژوهش حاضر بررسي تأثير آموزش هاي محيط زيستي با تأكيد بر منابع طبيعي بر سواد و نگرش زيست محيطي دانش آموزان دختر پايه ششم شهر كرمان در سال تحصيلي (96-97) بود. روش پژوهش بر اساس ماهيت نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون- پس آزمون و گروه كنترل بود . براي دستيابي به هدف پژوهش، از بين مدارس ابتدايي دخترانه كرمان به روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي چند مرحله اي ، دو كلاس30 نفره يكي به عنوان گروه كنترل و ديگري به عنوان گروه آزمايش انتخاب شدند. و سپس به مدت ده جلسه آموزشي، گروه آزمايش تحت آموزش محيط زيست قرار گرفتند در اين پژوهش از دو ابزار استفاده شد.پرسشنامه نگرش زيست محيطي تامپسون و برتون (1994)و پرسشنامه سواد زيست محيطي محقق ساخته براساس محتواي دوره آموزشي كه در اختيار دانش آموزان قرار گرفتند. نتايج پژوهش براساس آزمون تحليل كوواريانس نشان داد كه،آموزش هاي محيط زيستي با تاكيد بر منابع طبيعي بر دانش ( دانش آموزان دختر پايه ششم ابتدايي شهر كرمان به f=84/07,p<‎0/05 ) و نگرش (f=897/63,p<‎0/05 ) به طور مشهودي اثر گذار است لذا پيشنهاد مي گردد ،اجراي كارگاه ها و برنامه هايي با محتواي آموزش محيط زيست و منابع طبيعي جهت ارتقا سواد و نگرش زيست محيطي دانش آموزان و فرهنگ سازي در اين زمينه در كليه مدارس دولتي به خصوص مدارس ابتدايي مورد توجه جدي قرار گيرد.

1404/07/22

منظر جعفري

78949