مقايسه بهزيستي روان‌شناختي، كيفيت رابطه والد-فرزندي و رضايت زناشويي قبل و بعد از شيوع كوويد-19 در معلمان مقطع ابتدايي شهر شيراز

Comparison of Psychological Well-being, Parent-child Relationship Quality an‎d Marital Satisfaction Before an‎d After COVID-19 Pan‎demic in Shiraz Primary School Teachers

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور خرامه

1398

1400/4/15

CD

85صص

الهه اسلمي

حميدرضا ايماني فر

79-90صص

Psychological Well-being , Parent-child Relationship , Marital Satisfaction , COVID-19 , Teacher

دانشگاه پيام نور مركز خرامه

پژوهش حاضر با هدف مقايسه بهزيستي روان‌شناختي، كيفيت رابطه والد-فرزندي و رضايت زناشويي قبل و بعد از شيوع كوويد-19 در معلمان مقطع ابتدايي شهر شيراز انجام گرفت. روش پژوهش حاضر، كمي و از لحاظ ماهيت تحقيق، توصيفي از نوع علّي - مقايسه‌اي بود. جامعه‌ي آماري اين پژوهش، شامل آموزگاران زن و مرد متأهل نواحي چهارگانه شيراز به تعداد 3900 نفر بوده است كه با استفاده از فرمول كوكران از بين آن‌ها 250 نفر و با روش نمونه‌گيري غيراحتمالي سهميه‌اي انتخاب شد. در اين تحقيق به منظور جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامه بهزيستي روان‌شناختي ريف-فرم كوتاه (1995)، پرسش‌نامه رابطه والد-كودك پيانتا (1994) و پرسش‌نامه رضايت زناشويي اينريچ (1993) استفاده شد. تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌هاي توصيفي شامل فراواني، كمترين، بيشترين، ميانگين و انحراف معيار و آزمون‌هاي استنباطي شامل آزمون‌هاي ويلكاكسون و من‌ويتني، صورت گرفت. نتايج به‌دست آمده نشان داد كه هر سه متغير بهزيستي روان‌شناختي، كيفيت رابطه والد-فرزندي و رضايت زناشويي در قبل و بعد از شيوع كوويد-19 تفاوت معنادار وجود دارد و پس از شيوع كوويد-19، بهزيستي روان‌شناختي در زنان و مردان معلم كاهش يافته، كيفيت رابطه والد-فرزندي در مردان افزايش و در زنان كاهش يافته و در نهايت رضايت زناشويي در مردان كاهش يافته و در زنان بدون تغيير معنادار بوده است. با توجه به يافته‌هاي پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت كه قرنطينه ناشي از شيوع كوويد-19 بر زندگي معلمان تأثير اساسي داشته است. راهكارهايي جهت بهبود و جلوگيري از كاهش بهزيستي روان‌شناختي، كيفيت رابطه والد-فرزندي و رضايت زناشويي در معلمان، ارائه شد.

1404/7/20

محمدرضا كشاورز

78924