تاثير فعاليت هاي فردي و گروهي بر انگيزش و پيشرفت تحصيلي دانشجويان شهر تكاب

The Effect of Individual an‎d Group Activities on Motivation an‎d Academic Achievement of Students in Takab City

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز مهاباد

1401-1404

1404/5/12

خوب

90 ص.

علي مصطفائي

ندارد

چكيده امروزه فعاليت هاي فردي و گروهي در محيط هاي آموزشي براساس محتواي مطالب آموزشي مي تواند بر ميزان انگيزش و پيشرفت تحصيلي تاثير بگذارد. از اين رو هدف اين پژوهش تاثير فعاليت هاي فردي و گروهي بر انگيزش و پيشرفت تحصيلي دانشجويان شهر تكاب بود. پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي است و بر اساس جمع آوري داده ها جز تحقيقات نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون - پس آزمون با گروه كنترل و آزمايش است. جامعه آماري اين مطالعه كليه دانشجويان(1350) در شهر تكاب در سال 1403 بود كه در اين پژوهش بر مبناي تعداد انتخاب در مطالعات مقايسه‌اي، 15 نفر از هر گروه انتخاب گرديد. جمع آوري داده ها با استفاده از پرسشنامه انگيزش تحصيلي هارتر(1981) و آزمون پيشرفت تحصيلي صورت گرفت كه بين دو گروه قبل و بعد از برگزاري اثر مداخله جلسات آموزشي فعاليت هاي گروهي در گروه آزمايش توزيع گرديد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون‌هاي آماري مورد تحليل قرار گرفت. نتايج فرضيه ها با آزمون تحليل كوواريانس نشان داد كه بين ميانگين نمرات پيش آزمون ميزان انگيزش و پيشرفت تحصيلي در دو گروه كنترل و آزمايش تفاوت معناداري وجود ندارد. اما بين ميانگين نمرات پس آزمون ميزان ميزان انگيزش و پيشرفت تحصيلي در دو گروه كنترل و آزمايش تفاوت معناداري مشاهده گرديد. در نتيجه فعاليت هاي گروهي بر انگيزش و پيشرفت تحصيلي دانشجويان شهر تكاب اثربخش بود. كليدواژه : فعاليت هاي فردي و گروهي، انگيزش، پيشرفت تحصيلي، دانشجويان

1404/7/12

مينو عظيمي

78758