بررسي رابطه بين مديريت استعداد و كارآفريني سازماني با نقش ميانجي مديريت دانش در اداره كل ورزش و جوانان استان گيلان

Investigating the relationship between talent management an‎d organizational entrepreneurship with the mediating role of knowledge management in the General Directorate of Sports an‎d Youth of Gilan Province

كارشناسي ارشد

مديريت ورزشي گرايش مديريت بازاريابي و ارتباطات ورزشي

پيام نور رشت

1403/11/16

83ص.

درجه ارزشيابي:خيلي خوب

حمزه دانشمندي

Talent management , knowledge management , organizational entrepreneurship , General Directorate of Sports an‎d Youth of Gilan Province

دانشمندي،حمزه،راهنما

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين مديريت استعداد و كارآفريني سازماني با نقش ميانجي مديريت دانش در اداره كل ورزش و جوانان استان گيلان صورت پذيرفته است. روش‌شناسي پژوهش: پژوهش حاضر به لحاظ روش كمي-پيمايشي و به لحاظ هدف كاربردي مي باشد. گردآوري داده ها به دو روش كتابخانه اي و ميداني و با استفاده از ابزار پرسشنامه استاندارد صورت گرفته است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كاركنان اداره كل ورزش و جوانان استان گيلان مي باشد كه تعداد آنها در حدود 297 تن است و حجم نمونه پژوهش نيز با استفاده از فرمول كوكران برابر 168 تن در نظر گرفته شده است كه به روش در دسترس نمونه گيري شده اند. به منظور تجزيه و تحليل داده ها نيز از مدلسازي معادلات ساختاري با رويكرد حداقل مربعات جزئي (SEM) و نرم افزار Smart PLS استفاده شده است. يافته‌ها: نتايج حاصل پژوهش نشان داد كه مديريت استعداد بر كارآفريني سازماني تاثير مثبت و معناداري دارد (650/0=β؛ 330/13=t). بعلاوه مديريت استعداد بر مديريت دانش تاثير مثبت و معناداري دارد (893/0=β؛ 776/37=t). همچنين تاثير مديريت دانش بر كارآفريني سازماني نيز مورد تاييد قرار گرفت (318/0=β؛ 409/6=t). يافته ها همچنين نشان داد كه مديريت دانش در رابطه بين مديريت استعداد و كارآفريني سازماني نقش ميانجي دارد (304/0=β؛ 318/6=t). نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج بدست آمده از پژوهش حاضر مي توان بيان داشت هنگامي كه سازماني از مديريت استعداد مطلوب برخوردار باشد، ميزان مديريت دانش افزايش يافته و بدون شك سازمان به سمت كارآفريني پيش خواهد رفت. به اين ترتيب پيشنهاد مي شود كه سازمان ها روش هاي سنتي جذب را كنار گذاشته و استراتژي هاي خلاق جذب را به كار گيرند تا بتوانند برترين ها را جذب نمايند. همچنين سازمان بايد براي پرورش كاركنان مستعد دوره هاي آموزشي را به صورت مستمر و تخصصي برگزار نمايد و از انتخاب درست برنامه هاي آموزشي در جهت توسعه استعداد كاركنان اطمينان حاصل نمايد.

1404/06/16

منتخبي

78598