مقايسه افسردگي، رفتارهاي پرخطر و اهمال كاري تحصيلي در بين دانش آموزان متوسطه دوم مدارس دولتي و غير انتفاعي در شهرستان بوكان

Comparison of depression, high-risk behaviors an‎d academic procrastination among secondary school students of public an‎d non-profit schools in Bukan city

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز مهاباد

1401-1404

1404/5/12

خوب

72 ص.

هيمن محمودفخه

ندارد

چكيده پژوهش حاضر باهدف مقايسه افسردگي، رفتارهاي پرخطر و اهمال كاري تحصيلي در بين دانش آموزان متوسطه دوم مدارس دولتي و غيرانتفاعي در شهرستان بوكان انجام شد. جامعه‌ي موردمطالعه در اين پژوهش تمام دانش آموزان مدارس دوره‌ي دوم متوسطه دولتي و غيرانتفاعي شهرستان بوكان كه برابر آمار 9477 دانش آموز بود كه در سال تحصيلي 1404-1403 مشغول به تحصيل بودند.200 دانش آموز (100 نفر دانش آموز مدارس دولتي و 100 نفر دانش آموز مدارس غيرانتفاعي) با نمونه گيري تصادفي خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شد. براي گردآوري داده‌ها از مقياس خطرپذيري نوجوانان ايراني زاده محمدي و احمدآبادي (1387)، پرسشنامه اهمال كاري تحصيلي سولومون و راث بلوم (1984) و پرسشنامه پرسشنامه افسردگي بك (1961) استفاده شد. داده¬ها با استفاده از تحليل واريانس چندمتغيري و نرم‌افزار آماري spss (نسخه 27)، تجزيه‌وتحليل شدند. نتايج حاصل از تحليل واريانس نشان داد بين ميانگين نمرات افسردگي در بين دانش آموزان متوسطه دوم مدارس دولتي و غير انتفاعي تفاوت معني داري وجود ندارد. ميانگين نمرات اهمال كاري تحصيلي در دانش¬آموزان مدارس دولتي بيشتر از دانش آموزان مدارس غيرانتفاعي بود. ميانگين نمرات مواد، الكل و سيگار در دانش آموزان مدارس دولتي بيشتر از دانش آموزان مدارس غيرانتفاعي بود اما بين خشونت و رفتار جنسي تفاوت معني داري وجود نداشت. با توجه به نتايج پژوهش به نظر مي رسد كه دانش آموزان مدارس دولتي و غيرانتفاعي از نظر برخي متغيرها متفاوت هستند و شرايط مطلوب محيط آموزشي مي تواند در اين تفاوت ها نقش داشته باشد. كلمات كليدي: افسردگي، رفتارهاي پرخطر، اهمال كاري تحصيلي

1404/5/25

مينو عظيمي

78529