-
شماره راهنما
2631
-
پديد آورنده
ميرزايي ورزنه ،فاطمه
-
عنوان
بررسي تأثير تصويرخواني و درك مفهوم تصوير)صندلي صميميت( بر عملكرد تحصيلي دانشآموزان دوزبانه در برنامه درسي فارسي پايه پنجم ابتدايي
-
عنوان به انگليسي
Investigating the effect of reading pictures and understanding the concept of pictures (intimacy chair) on the academic performance of bilingual students in the fifth grade Persian curriculum
-
مقطع تحصيلي
ارشد
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي گرايش برنامه ريزي درسي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور زرين شهر
-
سال تحصيل
1400
-
تاريخ دفاع
1403/4/12
-
وضعيت پايان نامه
دفاع شده
-
استاد راهنما
دكتر زهرا بابادي عكاشه
-
توصيفگر فارسي
تصويرخواني، , درك مفهوم تصوير، , صندلي صميمت، , دوزبانه، , دانشآموزان
-
توصيفگر لاتين
picture reading, , understanding the concept of the picture, , intimacy chair, s , bilingual,t , studen
-
چكيده
پژوهش حاضر با هدف تعيين تأثير تصويرخواني و درك مفهوم تصوير)صندلي صميميت( بر عملكرد
تحصيلي دانشآموزان دو زبانه در برنامه درسي فارسي پايه پنجم ابتدايي انجام شد. روش تحقيق، نيمه
آزمايشي با طرح پيش آزمون- پس آزمون بود. جامعه آماري اين پژوهش كليۀ دانشآموزان دختر پايه
1412 و به تعداد 242 نفر بود، كه با - پنجم ابتدايي مدارس شهرستان ورزنه در سال تحصيلي 1413
استفاده از روش نمونهگيري در دسترس، تعداد 31 نفر بهعنوان نمونه آماري انتخاب شدند و بهصورت
تصادفي به دو گروه كنترل و آزمايش تقسيم شدند. براي جمعآوري دادهها و اطلاعات از پرسشنامه،
آزمون عملكرد تحصيلي محققساخته برگرفته از صفحه 127 كتاب فارسي پنجم استفاده شد. براي
تجزيه و تحليل دادهها و اطلاعات از نرمافزارهاي spss و تحليل كواريانس استفاده گرديد. نتايج تحقيق
نشان داد تصويرخواني و درك مفهوم تصوير)صندلي صميمت( بر عملكرد تحصيلي دانشآموزان
دوزبانه در برنامه درسي فارسي پايه پنجم ابتدايي تاثيرمعناداري دارد. آموزش تصويرخواني بر عملكرد
تحصيلي دانشآموزان دوزبانه در برنامه درسي فارسي پايه پنجم ابتدايي تاثيرمعناداري دارد. آموزش
درك مفهوم تصوير)صندلي صميمت( بر عملكرد تحصيلي دانشآموزان دوزبانه در برنامه درسي فارسي
پايه پنجم ابتدايي تاثيرمعناداري دارد.
-
شماره ركورد
78342
-
لينک به اين مدرک :