BL/11

ارشد رشته برنامه ريزي درسي

شهريور 1401

سي دي

دكتر علي قاسم پور

پژوهش حاضر با هدف بررسي نگرش دانش آموزان به جوّ اجتماعي و فيزيكي مدرسه و رابطه آن با اشتياق تحصيلي در دانش آموزان متوسطه شهرستان سميرم انجام شده است. پژوهش حاضر، توصيفي از نوع همبستگي است. در اين پژوهش ارتباط بين نگرش دانش¬آموزان در مقطع متوسطه شهرستان سميرم به جوّ اجتماعي و فيزيكي مدرسه با اشتياق تحصيلي موردبررسي قرار گرفت. جامعه آماري اين پژوهش، را تمامي دانش‌آموزان شاغل به تحصيل در مدارس دولتي دوره متوسطه شهرستان سميرم در سال تحصيلي 1401 -1400 تشكيل دادند. به اين صورت كه، در دبيرستان زينب با تعداد 700 دانش‌آموز، به‌صورت تصادفي 4 كلاس يا تعداد 150 دانش آموز انتخاب‌شده است و سپس هر كلاس به نسبت تعداد دانش¬آموزان آن كلاس تعداد نمونه موردنظر به‌صورت تصادفي انتخاب شدند و تعداد 150 پرسشنامه بين دانش¬آموزان توزيع شد. بعد از جمع‌آوري و بررسي پرسش‌نامه‌ها 15 پرسشنامه قابل‌قبول نبودند و كنار گذاشته شدند و درنهايت تعداد 135 پرسشنامه مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفت. يافته هاي پژوهش نشان داد بين جوّ اجتماعي مدارس و اشتياق تحصيلي دانش¬آموزان¬ رابطه مستقيم و معني¬داري وجود دارد و نيز بين جوّ فيزيكي مدارس و اشتياق تحصيلي دانش¬آموزان¬ رابطه مستقيم و معني¬داري وجود دارد و در آخر به اين نتيجه رسيديم كه متغير جوّ فيزيكي مدارس با بتاي (57%) قوي¬ترين متغير براي پيش‌بيني اشتياق تحصيلي است.

78028