تح/211

The role of teacher's teaching competence in academic ethics and academic enthusiasm of second year high school students of Gonabad city

كارشناسي ارشد

تحقيقات آموزشي

گناباد

1403

1403/11/13

دفاع شده

134ص.پرسشنامه_جدول

عجم،علي اكبر

ص118-125

عجم،علي اكبر استاد راهنما

پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش شايستگي تدريس معلم در اخلاق تحصيلي و اشتياق تحصيلي دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر گناباد انجام‌شده لذا به لحاظ ماهيت و هدف، كاربردي و از حيث مطالعات توصيفي-همبستگي بوده است. جامعه آماري پژوهش كليه‌ي دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر گناباد در سال تحصيلي 1404-1403 و معلمان آن‌ها مي‌باشند كه با استفاده از گرجسي و مورگان تعداد 250 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوري داده‌هاي پرسشنامه‌هاي شايستگي حرفه‌اي معلمان ملائي نژاد (1391)، اشتياق تحصيلي فردريگز و همكاران (2004) و پرسشنامه اخلاق تحصيلي گل پرور (1389) بوده است و در انتها داده‌ها با استفاده از آزمون‌هاي تحليل رگرسيون خطي چندگانه و ضريب همبستگي پيرسون و مورد تجزيه‌ و تحليل قرار گرفته است. نتايج نشان مي‌دهد كه شايستگي حرفه‌اي تدريس معلم بر اخلاق تحصيلي و اشتياق تحصيلي دانش‌آموزان تأثيرگذار است. ضمناً ضرايب رگرسيوني بيانگر آن بود كه شايستگي حرفه‌اي تدريس معلم قادر است تغييرات اخلاق تحصيلي و اشتياق تحصيلي دانش‌آموزان را پيش‌بيني نمايد ضمناً ضريب بتا نشان مي‌دهد كه شايستگي حرفه‌اي تدريس معلم قادر است بيشترين تغييرات اشتياق تحصيلي دانش‌آموزان را پيش‌بيني كند. همچنين نتايج نشان مي‌دهد كه بين شايستگي حرفه‌اي تدريس معلم، اشتياق تحصيلي و اخلاق تحصيلي دانش‌آموزان رابطه معني‌داري وجود دارد. ضمناً بين اخلاق تحصيلي و اشتياق تحصيلي دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه رابطه مثبت و معني‌داري وجود دارد؛ بنابراين مي‌توان نتيجه گرفت كه شايستگي حرفه‌اي معلمان نقش حياتي در تقويت اخلاق تحصيلي و افزايش اشتياق تحصيلي دانش‌آموزان دارد و اين عوامل به‌طور هم‌افزا بر موفقيت تحصيلي آنان تأثير مي‌گذارند..

شايستگي تدريس، اخلاق تحصيلي، اشتياق تحصيلي

1404/01/25

محمد قوامي يونسي

77757