4610پ

Investigating the Effect of Emotional Intelligence Skills Training on Feelings of Shame and Guilt in High School Students in Quchan City

كارشناسي ارشد

روانشناسي باليني

1403

99ص.

اسماعيلي ، معصومه

77-97

Emotional intelligence skills, feelings of shame, feelings of guilt

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير آموزش مهارت هاي هوش هيجاني بر احساس شرم و گناه در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر قوچان انجام شد. طرح پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي بود كه به دو صورت كتابخانه اي و ميداني به جمع آوري اطلاعات پرداخته شد. همچنين از نظر آماري و تحليلي طرح پژوهش از نوع نيمه آزمايشي بود. جامعه آماري در اين پژوهش كليه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر قوچان در سال-1403 1402 كه تعداد 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. ابزار گرداوري داده هاي پژوهش شامل احساس شرم و گناه كوهن و پروتكل آموزشي مهارت هاي هوش هيجاني بود. داده ها با استفاده از نرم افزار spss-24 و روش تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها نشان داد كه آموزش مهارت هاي هوش هيجاني در كاهش احساس شرم و گناه در گروه آزمايش موثر بود. از نتايج اين پژوهش مي توان چنين نتيجه گرفت كه با آموزش مهارت هاي هوش هيجاني در مدارس به دانش آموزان مي توان در زمينه مديريت عواطف و هيجانات و كنترل تكانه ها و همچنين كاهش احساس شرم و گناه اقدامات موثري انجام داد.

1404/01/23

77644