LB/4

كارشناسي ارشد

علومتربيتي (M.A) گرايش: برنامه ريزي درسي

دانشگاه پيام نور مركز سميرم

1403

سي دي

دكتر علي قاسم پور

رويكردهاي اسلامي – يادگيري آداب شهروندي- يادگيري در نظام تربيت رسمي

هدف اين پژوهش تبيين رويكردهاي اسلامي در يادگيري آداب شهروندي و استنباط دلالتهاي آن بر يادگيري در نظام تعليم و تربيت بود. روش اين پژوهش توصيفي- تحليلي، مي باشد كه نوع كاربردي مي باشد. در اين تحقيق با بررسي دقيق فرآيند گذشته و موجود، با استفاده از روش تجزيه و تحليل SWOT نقاط قوت و ضعف، فرصت‌ها و تهديدات تبيين رويكردهاي اسلامي در يادگيري آداب شهروندي و استنباط دلالت‌هاي آن بر يادگيري در نظام تربيت رسمي است. جامعه آماري شامل كليه معلمان آموزش و پرورش شهرستان فلاورجان مي¬باشد. كه برابربا 386 نفر مي¬باشد. حجم نمونه آماري در اين تحقيق براساس جدول مورگان و ضريب خطاي 50/0 برابر با 193 نفر به دست آمد. روش نمونه¬گيري تصادفي ساده بود. در اين پژوهش جهت سنجش ميزان پايايي پرسشنامه، پس از انجام يك مطالعه مقدماتي و تعيين واريانس سؤالات، از طريق ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه گرديد. توجه به جدول ذيل ميزان آلفاي كرونباخ در تمامي متغييرها بيشتر از 7/0 مي¬باشد كه نشان دهنده روايي و پايايي سوالات پرسشنامه است( نقاط قوت929/0، نقاط ضعف 895/0، فرصت¬ها 919/0، تهديدها 835/0 كل پرسشنامه 90/0). جهت تجزيه و تحليل داده¬ها از آمار توصيفي براي ارائه اطلاعات توصيفي از شاخص¬هاي فراواني و تعيين ميانگين استفاده مي¬شود و نتايج ازطريق جداول نشان داده شد و از آمار استنباطي براي تحليل داده ها (آزمون رتبه‌بندي فريدمن) استفاده شد. نتيجه يافته‌ها مجموعا 11 مورد قوت، 18 مورد ضعف، 14 مورد فرصت و 15 مورد تهديد را نشان مي‌دهد. در ماتريس ارزيابي نقاط تهديد رويكردهاي اسلامي در يادگيري آداب شهروندي را در جمع امتياز وزن عوامل خارجي را عدد2.75 را نشان مي‌دهد. بين فرصت و تهديد عدد بزرگتر در نظر گرفته شده است، فرصت 2.69 و تهديد 2.75 بدست آمد كه 2.75 روي محور تهديد مشخص شده است. بين ضعف و قوت هم عدد ضعف بزرگتر هست 3.07 تلاقي اين دو محور شد. موقعيت تلاقي اين دو مقدار استراتژي تدافعي است. بنابراين موقيعت رويكردهاي اسلامي در يادگيري آداب شهروندي در نقطه WT يا استراتژي تدافعي قرار دارد. بر اساس رتبه‌بندي استراتژي هاي عوامل داخلي وخارجي استراتژي منتخب را در موقعيت استراتژي تدافعي نشان مي‌دهد.

77574