4601پ

Investigating the effectiveness of positivity with an Islamic approach on psychological well-being, motivation to progress and self-efficacy of high school students in Gonabad city

كارشناسي ارشد

روانشناسي اسلامي

دانشگاه پيام نور گناباد

1402

1403/04/12

عالي

109ص.

شخمگر ، زهرا

90-96

positive thinking with islamic approach , psychological well - being , achievement motivation , self - efficacy

اين پژوهش به منظور بررسي اثربخشي مثبت نگري با رويكرد اسلامي بر بهزيستي رواني ، انگيزه ي پيشرفت و خودكارآمدي دانش آموزان پايه دوم مقطع متوسطه )دوره اول( شهرستان گناباد در سال تحصيلي -1402-1401، انجام پذيرفت. اين تحقيق از نوع طرح هاي نيمه آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري تحقيق را كليه دانش آموزان دوم متوسطه شهرگناباد، تشكيل دادند. به منظور انتخاب آزمودنيها ابتدا با روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي 30 نفر به طور تصادفي انتخاب شدند و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايشي ) 15 نفر( و گروه كنترل ) 15 نفر( جايگزين شدند. گروه آزمايش، 8 جلسه يك ساعته تحت آموزش مثبت نگري گروهي با نگرش اسلامي قرار گرفتند. پرسشنامه هاي مورد استفاده در پژوهش ، پرسشنامه بهزيستي رواني ريف فرم كوتاه، پرسشنامه انگيزه پيشرفت هرمنس و پرسش نامه خودكارامدي شرر بودند كه به صورت گروهي اجرا شدند. داده هاي پژوهش با روش تحليل كوواريانس و با استفاده از نرم افزار Spss23 تجزيه و تحليل شدند . نتايج به دست آمده از پژوهش نشان داد كه الف- بين عملكرد افراد دو گروه در پس آزمون متغير بهزيستي رواني تفاوت معناداري وجود دارد؛ يعني آموزش گروهي مثبت نگري با نگرش اسلامي برافزايش ميزان بهزيستي رواني دانش آموزان تأثير دارد. بين عملكرد افراد دو گروه در پس آزمون متغير انگيزه پيشرفت تفاوت معناداري وجود دارد؛ يعني آموزش گروهي مثبت نگري با نگرش اسلامي بر افزايش انگيزه پيشرفت دانش آموزان تأثير دارد. بين عملكرد افراد دو گروه در پس آزمون متغير خودكارآمدي تفاوت معناداري وجود دارد؛ يعني آموزش گروهي مثبت نگري با نگرش اسلامي بر افزايش خودكارآمدي دانش آموزان تأثير دارد .درمجموع مثبت نگري گروهي با نگرش اسلامي موجب بهبود نسبي شاخص هاي بهزيستي رواني، انگيزه ي پيشرفت و خودكارآمدي در گروه آزمايش شده است .

1403/11/28

77338