4594پ

the effect of positive psychology on self-image and social well-being among female students of high school

كارشناسي ارشد

روان شناسي اسلامي مثبت گرا

دانشگاه پيام نور گناباد

1403

1403/07/01

بسيارخوب

120ص.

آذرگون ، حسن

93-100

positive psychology, Self-Concept, Social Well-being

پژوهش حاضر از نوع پژوهش هاي نيمه آزمايشي (طرح پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل) بود كه با هدف بررسي اثربخشي روانشناسي مثبت‌نگر بر خودپنداره و سلامت اجتماعي دانش‌آموزان دختر پايه دهم.يازدهم.دوازدهم. انجام شد. جامعه آماري پژوهش شامل تمامي دانش‌آموزان دختر پايه‌هاي دهم، يازدهم و دوازدهم مقطع متوسطه دوم شهر كاشمر بود كه تعداد 30 نفر از آنان به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. جهت اندازه گيري متغيرها از پرسشنامه سلامت اجتماعي كينز (2004) و پرسشنامه خودپنداره بك (1987) استفاده گرديد. پس از تشكيل گروههاي نمونه، آموزش روانشناسي مثبت‌نگر طي 11 جلسه 90 دقيقه اي بر روي گروه آزمايش اجرا گرديد. پس از پايان دوره آموزشي، از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد و براي تحليل داده ها از آزمون تحليل كواريانس چندمتغيره (مانكوا) استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه آموزش مبتني بر روانشناسي مثبت‌نگر به طور معناداري باعث افزايش سلامت اجتماعي و خودپنداره دانش‌آموزان شده است. بنابراين، مي‌توان نتيجه گرفت كه استفاده از برنامه‌ آموزشي روانشناسي مثبت‌نگر مي‌تواند ميزان سلامت اجتماعي و خودپنداره مثبت دانش‌آموزان نوجوان را افزايش دهد.

1403/10/23

77215