LB 166 1403

The mediating role of conflict management styles in the relationship between organizational identity and organizational trust of Zanjan school teachers

كارشناسي ارشد

رشته علوم¬تربيتي گرايش: مديريت¬آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1401

تابستان 1403

102 ص

عابدي ، صمد

اصغري ، زهرا

اين پژوهش با هدف نقش ميانجي گري سبك هاي مديريت تعارض در رابطه بين هويت سازماني و اعتماد سازماني معلمان مدارس زنجان، انجام شده است. روش پژوهش توصيفي همبستگي در معادلات ساختاري بوده است. جامعه آماري اين پژوهش كليه مديران و معلمان مدارس زنجان كه تعداد آنها 650 نفر است. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 242 نفر تعيين شد. همچنين به منظور نمونه گيري نيز پس از برآورد حجم نمونه از روش نمونه گيري تصادفي در دسترس استفاده شد. به منظور گردآوري داده ها، از سه پرسشنامه استاندارد مديريت تعارض رابينز(2006)، هويت سازماني چني(1983) و اعتماد سازماني مك نايت و چيرواني (2002)، استفاده شده است. نرم افزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش spss25 وsmart pls3 مي باشد. بر اساس يافته هاي پژوهش، ضرايب مسير استاندارد تاثير هويت سازماني در سبك هاي مديريت تعارض و نقش وفاداري سازماني در اعتماد سازماني، به ترتيب برابر با 728/0و794/0 و ضريب مسير نقش ميانجي گري سبك هاي مديريت تعارض در رابطه بين هويت سازماني و اعتماد سازماني، 766/0 محاسبه گرديد. همچنين مقدار آماره تي براي مسير متغيرهاي مذكور به ترتيب925/2، 981/4 و 685/2 كه بزرگتر از مقدار96/1مي باشد، كه نشانگر معني داري و تاييد كليه ي فرضيه هاي مدل بوده است. واژگان كليدي: سبك هاي مديريت تعارض، هويت سازماني، اعتماد سازماني

77026