BF 361 1403

Predicting Academic Vitality Based on Perfectionism ,Self-Compassion and Family Emotional Atmosphere

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1401

شهريور 1403

114 ص

درخشان ، نوشين

يوسف پور، ناهيد

هدف از اين پژوهش‌‌، پيش‌ بيني‌ سرزندگي‌ تحصيلي‌ دانشجويان‌ براساس‌ ‌كمال‌گرايي‌‌‌، شفقت‌ به‌ خود‌ و‌ جو‌ عاطفي‌ خانواده‌ بود. روش پژوهش از نوع توصيفي- همبستگي بوده و جامعه‌ آماري‌ اين‌ پژوهش‌ شامل‌ كليه‌ دانشجويان‌ مقطع‌ كارشناسي‌ رشته‌ روانشناسي‌ دانشگاه‌ پيام‌ نورمركز‌ تبريز‌ بود. جهت‌ نمونه‌ گيري‌ از‌ روش‌ نمونه‌ گيري‌ تصادفي‌ ساده‌ و‌ بر‌ اساس‌ جدول‌ مورگان‌ 256 نمونه‌ انتخاب‌ شد. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش شامل پرسشنامه سرزندگي تحصيلي‌‌، دهقاني زاده و حسين چاري(1391)‌‌، پرسشنامه ‌كمال‌گرايي فراست و همكاران (1990)‌‌، پرسشنامه شفقت به خود نف و همكاران (2003) پرسشنامه جو عاطفي خانواده هيل برن (1964) بود. با استفاده از نرم افزار آماري SPSS‌‌، با آزمون همبستگي و رگرسيون تحليل داده‌ها‌ انجام شد. نتايج نشان داد كه رابطه مولفه¬هاي ‌كمال‌گرايي با سرزندگي تحصيلي معني¬دار مي¬باشد. از بين اين مولفه هاي مورد بررسي در كمال گرايي‌‌، نگراني درباره اشتباه‌ها‌ و مولفه سازماندهي به ترتيب بيشترين نقش را در پيش بيني سرزندگي تحصيلي دارند. ضرايب همبستگي مولفه¬هاي شفقت به خود با سرزندگي تحصيلي مثبت و معني¬دار مي¬باشد. همچنين طبق نتايج از مولفه هاي مورد بررسي شفقت به خود‌‌، سه مولفه سازگار اشتراكات انسانيت‌‌، مهرباني با خود‌‌، و بهوشياري به ترتيب بيشترين نقش مستقيم مثبت را در پيش بيني سرزندگي تحصيلي دارند. ارتباط جوعاطفي خانواده با سرزندگي تحصيلي معني¬دار مي¬باشد كه به ترتيب مولفه احساس امنيت و مولفه تاييد كردن به بيشترين نقش را در پيش بيني سرزندگي تحصيلي دارند. كلمات كليدي‌: سرزندگي‌ تحصيلي‌‌‌، ‌كمال‌گرايي‌‌‌، شفقت‌ به‌ خود‌‌‌، جو‌ عاطفي‌ خانواده

76949