با توجه به اهميت درس تربيت بدني و تأثير آن در رشد فكري و جسمي دانش آموزان و ضرورت اجراي شيوه تدريس، فراهم آوردن امكانات و تعيين اهداف آموزشي و تدريس مطلوب و اثربخش درس تربيت بدني، هدف از انجام پژوهش حاضر مقايسه شيوهاي تدريس سنتيومدرنمعلمان تربيت بدني ابتدايي شهرستان سنندج بود. جامعه آماري پژوهش حاضر كليه معلمان داراي تخصص تربيت بدني و غيرتربيت بدني شهرسنندج بودند كه از اين تعداد 42 نفر از آن ها (21 داراي شيوه تدريس سنتي و 21 شيوه مدرن) به صورت نمونه گيري هدفمند انتخاب گرديدند. جهت گرد آوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گرديد. پرسش نامه فوق حاوي 47 سوال بود كه قادر به اندازه گيري سه بعد شيوه تدريس، اهداف آموزشي و تجهيزات و امكانات آموزشي است. جهت بررسي نرمال بودن داده ها از آزمون كولموگراف اسمينرف و براي مقايسه متغيرها در دو گروه آزمون تي مستقل استفاده گرديد. سطح معني داري در كليه تحليل هاي 5p
شماره ركورد
76797
لينک به اين مدرک :