8324پ

كارشناسي ارشد

مديريت فناوري اطلاعات

دانشگاه پيام نور

1392

11/09/1392

157ص

تاجفر، امير هوشنگ

معظم، محمد هادي

157-154ص

كاتبي،كيوان , عنوان , دانشگاه پيام نور/ واحد شميرانات

در پژوهش حاضر سعي براين بوده است تا اثرات منفي استفاده ي بدون كنترل اينترنت ،بر ساختار فرهنگي، آموزشي دانش آموزان دبيرستاني مورد تجزيه و تحليل قرار گيرد. لذاتأثيرات استفاده از اينترنت و ابزارهاي كنترل اينترنت بر آموزش و فرهنگ دانش آموزان مورد بررسي قرار گرفت. تحقيق حاضر از نظر هدف كاربردي و از لحاظ روش مطالعه‌اي توصيفي – پيمايشي بوده است.از بين جامعه آماري (كل دانش آموزان منطقه 14 استان تهران) تعداد 374 نفر (بر اساس جدول تعيين حجم نمونه از روي حجم جامعه) از دانش آموزان به روش نمونه گيري تصادفي سادهو خوشه‌اي انتخاب شدند. در اين تحقيق از دو روش آماري توصيفي و استنباطي براي تجزيه و تحليل داده‌ها استفاده شد. در مرحله اول پژوهش،با مطالعه تحقيقات و مستندات پيشين در بخش‌ها و حوزه‌هاي گوناگون جهان و ايران و همجنين مصاحبه اوليه و نظرسنجي از متخصصين و اساتيد،راهكارهايي جهت جلوگيري از اثرات منفي فناوري اطلاعات بر دانش آموزان ارائه شد.سپس اين عوامل در اختيار اساتيد ودبيران دبيرستاني قرارگرفته و باارائه پرسشنامه به ايشان و دانش آموزان اطلاعات لازم براي تجزيه وتحليل وبررسي فراهم شد.با استفاده از تكنيك هاي حل مسئله و نرم افزار معتبر SPSS تحليل لازم انجام شد و براي تعيين پايايي و روايي تحليل‌ها و نتايج پرسشنامه از روش‌هاي آماري استاندارد مربوطه نيز استفاده خواهد شد. نتايج نشان داد بين استفاده دانش آموزان از ابزارهاي اينترنتي و سطح فرهنگ و آموزش دانش آموزان رابطه مستقيمي وجود دارد. و همچنين بين استفاده از ابزارهاي كنترل اينترنتي و همچنين تأسيس شبكه داخلي اينترنت با اثرات منفي شبكه‌هاي اينترنتي رابطه‌ي معكوسي وجود دارد.

فصل اول: كليات پژوهش. فصل دوم:مباني نظري. فصل سوم: روش شناسي پژوهش. فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها. فصل پنجم: نتيجه گيري

7653