BF 354 1403

Coping styles of parents and its relationship with compromise, social and interactive behaviors of children with autism spectrum disorder in the age group of 6-12 years old in Tabriz city

كارشناسي ارشد

روان‌شناسي (M.A/Psych) گرايش: عمومي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1401

تير 1403

194 ص

يوسف پور،‌ناهيد

پژوهش حاضر با هدف بررسي سبك‌هاي مقابله‌اي والدين و ارتباط آن با رفتارهاي سازشي، اجتماعي و تعاملي كودكان داراي اختلال طيف اُتيسم در گروه سني 6-12ساله ضروت پذيرفت. روش پژوهش حاضر از نظر هدف، كاربردي و از نظر ماهيت و روش گردآوري اطلاعات از جمله تحقيقات توصيفي_همبستگي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه والدين (مادران) كودكان 6-12 سالِ مبتلا به اّتيسم در شهر تبريز در سال 1403 بود. با توجه به آمار مركز جامع توانبخشي تبريز، تعداد اين كودكان 125 نفر است و به دليل محدوديت مراكز اتيسم (4 مركز)، كل جامعه آماري به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار گردآوري اطلاعات در اين پژوهش پرسشنامه¬اي مي‌باشد كه شامل پرسشنامه راهبردهاي مقابله‌اي بيلينگز و موس (1981)، پرسشنامه رشد اجتماعي واينلند (1953)، پرسشنامه رفتار اجتماعي كودكان جان بزرگي (1387) و پرسشنامه تعاملات همسالان در مدرسه‌هاي ابتدايي تارشيز و هافمن (2000)، است. براي تجزيه و تحليل يافته‌ها از روش‌هاي آماري ضريب همبستگي و رگرسيون استفاده شد. يافته‌‌هاي پژوهش نشان داد كه رابطه مثبت معنادار بين سبك مقابله‌اي مسئله‌مدار والدين و رفتارهاي سازشي در كودكان مبتلا به اوتيسم وجود دارد. همچنين، بين سبك مقابله هيجان‌مدار والدين و رفتارهاي سازشي كودكان رابطه مستقيمي وجود دارد و بين سبك مقابله اجتنابي والدين و رفتارهاي سازشي، اجتماعي و تعاملي كودكان همبستگي معني‌داري وجود دارد، كه اين همبستگي در مورد رفتارهاي سازشي قوي‌تر است. علاوه براين، يافته‌ها نشان مي‌دهد كه بين سبك مقابله اجتنابي والدين و رفتارهاي سازشي كودكان رابطه مستقيمي وجود دارد. نتايج پژوهش حاضر نشان مي‌دهد كه بين سبك‌هاي مقابله‌اي والدين و رفتارهاي سازشي، اجتماعي و تعاملي كودكان داراي اختلال طيف اُتيسم رابطه‌اي معنادار وجود دارد. به عبارت ديگر، نحوه مقابله والدين با مشكلات و فشارهاي زندگي و تأثير آن بر رفتار و تعامل كودكان اُتيسمي، داراي ارتباط مستقيم است. نتايج نشان مي‌دهد كه آموزش سبك‌هاي مقابله‌اي مؤثر، شامل مديريت هيجان، حل مسئله، و مهارت‌هاي ارتباطي به والدين كودكان اُتيسمي مي‌تواند رفتار و تعاملات اين كودكان را بهبود بخشد و والدين را در مواجهه با چالش‌هاي روزمره ياري دهد. كيلد واژه‌ها: سبك‌هاي مقابله‌اي، رفتارهاي سازشي، رفتارهاي اجتماعي، رفتارهاي تعاملي، اُتيسم، كودكان

76525