-
شماره راهنما
2086
-
پديد آورنده
منصوري، حجت اله
-
عنوان
نگرشي نو بر اصل منع تبعيض جنسيتي از منظر اسناد بينالمللي و حقوق اسلام با تأكيد بر نهج البلاغه و سند 2030
-
عنوان به انگليسي
A New Perspective on the Principle of Prohibiting Gender Discrimination from the Perspective of International Documents and Islamic Law with an Emphasis on Nahj al-Balagha and the 2030 Document
-
مقطع تحصيلي
دكتري تخصصي
-
رشته تحصيلي
حقوق بين الملل
-
محل تحصيل
مركز تحصيلات تكميلي دانشگاه پيام نور
-
سال تحصيل
1402
-
تاريخ دفاع
1402/11/17
-
استاد راهنما
دكتر سهيلا كوشا، دكتر محمدرضا حاتمي
-
استاد مشاور
دكتر حسين آل كجباف
-
توصيفگر فارسي
جنسيتي، زنان، حقوق اسلام، حقوق بشر، فمينيسم، سند 2030، نهج البلاغه، حقوق بينالملل
-
توصيفگر لاتين
: Gender discrimination, women, Islamic law, international law, 2030 document, Nahj al-Balagha.
-
چكيده
در قانون اساسي ج.ا.ايران در اصولي چون اصل 6، 13، 56 مشاركت زنان و مردان را به طور مساوي تاييد نموده است. روايات ملامت گرايانه درباره زنان در نهج البلاغه، عمدتاً با خارج سازي متن از زمينه تاريخي خود با شرايط و ديدگاههاي مدرن امروزي قياس ميشود كه در تقابل با ديدگاههاي مدافع حقوق زنان و با اين ديدگاههاي مدرن، ناسازگار تلقي ميگردد. اين پژوهش با بهره مندي از روش تحقيق توصيفي تحليلي درصدد پاسخگويي به اين سوال است كه ميزان تطابق مقررات اسلام وجهاني درخصوص حمايت ازحقوق زنان و منع تبعيض جنسيتي چيست؟ دراين خصوص مقررات كنوانسيون رفع هرگونه تبعيض جنسيتي عليه زنان 1979، كلام امام علي عليه السلام در نهج البلاغه و سند 2030 موردمداقه قرار گرفته است و درپي آنيم تا با نگاهي جديد به كنوانسيونهاي جهاني ناظر به منع تبعيض جنسيتي عليه زنان كه البته بر محوريت آموزههاي ديني و ديدگاه شرع انور به جايگاه و حقوق زنان است، موارد هماهنگي و عدم انطباق ديدگاه اسلام با ديدگاه غربي را يافته و با مطالعه مباني اين اختلاف، راهكارهايي جهت انطباق اين دو ديدگاه ودربرخي موارد اثبات يا بطلان ديدگاه غربي برآييم. در اين راستا مقررات كنوانسيون رفع هرگونه تبعيض جنسيتي عليه زنان 1979 به صورت تفصيلي مورد مطالعه قرار گرفته است و در عين حال آيات قرآني و سخنان معصوم راجع به مقام زن بررسي و تحليل شده است. معرفي الگوي اسلام حقوق زنان نيز از نظر دور نمانده است و بدين منظور تكيه بر مفهوم فرهنگ گرديده تا از اين طريق به زباني مشترك براي فهميدن و فهماندن دست يابيم. نتايج پژوهش بيانگر اين است كه يكي ازچالشهاي اساسي آموزش حقوق بشر وازجمله سند 2030 يونسكو در ايران، تأكيد اسناد مورد اشاره بر برابري كامل و يكسان زن و مرد است. اين رويكرد با آموزههاي فقهي بر پايه ادله اربعه كتاب، سنت، اجماع وعقل به بررسي اسناد حقوق بشر من جمله اعلاميه حقوق بشر، ميثاقين و كنوانسيون منع تبعيض عليه زنان ميپردازد و به تبع آن قواعد حقوقي درايران درخصوص حقوق ومناسبات زن و مرد و مواد تعارض بحث ميشود تا نگرشي نو در اين خصوص نمايان شود.
-
تاريخ نمايه سازي
1403/08/05
-
نام نمايه ساز
ابراهيمي
-
شماره ركورد
76521
-
لينک به اين مدرک :