BF 341 1403

Comparison of defense mechanisms, attachment styles, separation anxiety and perfectionism among first, middle, last and only children

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1399

تيرماه 1403

260 ص

محمدزاده،‌علي

باشكوه،‌اكبر

هدف از پژوهش حاضر مقايسه مكانيسم هاي دفاعي، سبك هاي دلبستگي، اضطراب جدايي و كمال گرايي بين فرزندان اول، وسط، آخر و تك فرزندان است. روش پژوهش علي- مقايسه اي و جامعه آماري پژوهش شامل دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم دبيرستان هاي شهرستان مراغه كه در سال تحصيلي 03-1402 مشغول به تحصيل هستند بود كه برابر مجوز اداره آموزش و پرورش شهرستان و تعيين مدارس مربوطه براي حدود 1300 دانش آموز مجوز صادر گرديد. نمونه گيري به روش خوشه اي چند مرحله اي انجام و نمونه آماري ، برابر جدول مورگان تعداد 297 دانش آموز دختر و پسر (157 دختر و 140 پسر) تعيين گرديد. ابزارهايي كه در اين پژوهش براي جمع آوري داده ها مورد استفاده قرار گرفته اند، چهار پرسشنامه: مكانيسم هاي دفاعي اندرز و همكاران(1993) ، سبك هاي دلبستگي كولينز و ريد(1996) ، اضطراب جدايي مارچ و همكاران(1997) و كمالگرايي هيل و همكاران (2004) در اين تحقيق مي باشند. هر يك از آزمودني ها پس از تعيين رتبه تولد خود به پرسشنامه ها پاسخ و تجزيه تحليل داده ها از لحاظ آمار توصيفي و آمار استنباطي )تحليل واريانس چند راهه( با نرم افزار SPSS انجام گرديد. يافته هاي پژوهش نشان ميدهد در مكانيسم هاي دفاعي با سه زيرمقياس مكانيسم هاي دفاعي رشديافته، رشدنايافته و روان آزرده در زيرمقياس سبك دفاعي رشد نايافته بين تك فرزندان با فرزندان اول و آخر تفاوت معني داري وجود دارد(P<0.05)، در سبك هاي دلبستگي در سه زير مقياس دلبستگي ايمن، ناايمن اجتنابي و ناايمن اضطرابي-دوسوگرا در زير مقياس سبك دلبستگي ناايمن اضطرابي-دوسوگرا بين تك فرزندان با فرزندان آخر تفاوت معني داري وجود دارد(P<0.05)، در اضطراب جدايي تفاوت معناداري بين فرزندان اول، مياني، آخر و تك فرزندان وجود ندارد، در كمال گرايي با هشت زير مقياس درگروه دختران در زير مقياس انتظار بالا از ديگران، بين تك فرزندان با فرزندان اول(P<0.05)، در زير مقياس تلاش براي عالي بودن، بين تك فرزندان با فرزندان اول(درخانواده هاي سه فرزندي و بيشتر) (P<0.05) و در زير مقياس نياز به تاييد ديگران، بين تك فرزندان با فرزندان آخر(درخانواده هاي دو فرزندي) (P<0.05) تفاوت معني دار است. نتيجه گيري: از مهم‌ترين‌ مسائل و مشكلات اجتماعي امروزه در جوامع گوناگون، نابهنجاري‌ها و تعارضات رفتاري و رواني بين فرزندان و روش‌هاي مقابله با آن‌هاست، كه يكي از راهكارها، ارائه آموزش هاي لازم به والدين در خصوص آگاهي از ويژگيهاي ترتيب تولد فرزندان است، تا با مداخلات و رفتارهاي بجا، بتواننـد بـا اتخاذ روش‌هاي تربيتي مناسب، برابر راهكارهاي اعلامي در تحقيق موفقيت بيشتري در كاهش تعارضات فرزندان و نيز از انتقال نابهنجاري ها به جامعه پيشگيري هاي لازم را به عمل آورند. كليد واژه ها: مكانيسم هاي دفاعي، سبك هاي دلبستگي، اضطراب جدايي، كمالگرايي.

76461