25379پ

The effectiveness of the rebound training package on improving social skills, stereotyped behaviors and communication problems of students with autism spectrum disorders in Dehlran city.

كارشناسي ارشد

رشته روانشناسي، گرايش روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور واحد تهران جنوب

1403

1403/04/09

عالي

99ص

موسوي اصل، سيدعلي

85-87ص

ريباند تراپي، مهارت¬هاي اجتماعي¬، كودكان مبتلا به اتيسم، رفتارهاي كليشه¬اي، مشكلات ارتباطي

therapy, social skills, children with autism, stereotyped behaviors, communication problems.

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

مطالعه حاضر با هدف بررسياثربخشي بسته¬ي آموزشي ريباند بر بهبود مهارت¬هاي اجتماعي، رفتارهاي كليشه¬اي و مشكلات ارتباطي دانش آموزان داراي طيف اختلال اُتيسم در شهر دهلرانطراحي شد. مطالعه حاضر از نوع نيمهآزمايشي با طرح پيش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري پژوهش دانش-آموزان مبتلا به اختلال اُتيسم مراجعه‌كننده به مراكز مشاوره و كار درماني شهر دهلران در نيمهاول سال 1403 بودند كه از ميان آنها 30 نفر پس از بررسي ملاك‌هاي ورود به مطالعه با روش نمونه‌گيريدر دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفي ساده با قرعه‌كشي در دو گروه مساوي گمارده شدند.ابزار گردآوري اطلاعات در اين تحقيق،پرسشنامهرفتارهاي كليشه¬ايبادفيش و همكاران(2000)، پرسشنامه مهارت¬هاي اجتماعيكادژو و همكاران (2004) و مشكلات ارتباطي حشمتي و همكاران (1397)بود.آزمودني¬ها به مدت دو ماه در 8 جلسه 60 دقيقه‌اي بسته¬ي آموزشي ريباند را دريافت كردند و سپس پس‌آزمون گرفته شد. براي تحليل داده‌ها، نرم‌افزار SPSS و و آناليزواريانس چندمتغيره و تك¬متغيره به كار گرفته شد. نتايج اين پژوهش نشان داد كه در مرحله پس آزمون بين ميانگين نمره مهارت¬هاي اجتماعي در افراد دو گروه تفاوت معناداري وجود دارد (001/0=P). و همچنين، نمره رفتارهاي كليشه¬اي و ابعاد آن در افراد دو گروه تفاوت معناداري وجود داشت (001/0=P). و همچنين، نمره مشكلات ارتباطيو ابعاد آن در افراد دو گروه تفاوت معناداري وجود داشت (001/0=P). نتايج اين پژوهش نشان‌دهنده نقش موثر بسته¬ي آموزشي ريباند در بهبود مهارت¬هاي اجتماعي، رفتارهاي كليشه¬اي و مشكلات ارتباطيدانش¬آموزان مبتلا به اختلال اُتيسم بود. بنابراين، استفاده از بسته¬ي آموزشي ريباند در كنار ساير روش‌هاي درماني براي بهبود ويژگي‌هاي روانشناختيدانش¬آموزان مبتلا به اختلال اتيسم مي‌تواند موثر واقع شود.

1403/07/18

تهران جنوب

76195