-
شماره راهنما
HD 633
-
پديد آورنده
فيض آبادي،بهروز
-
عنوان
بررسي تأثير تفكر انتقادي بر خودكارآمدي و حل مسئله با نقش ميانجي ويژگيهاي شخصيتي در كاركنان جهاد دانشگاهي خراسان رضوي
-
عنوان به انگليسي
Investigating the effect of critical thinking on self-efficacy and problem solving with the mediating role of personality traits in employees of Khorasan Razavi University Jahad
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت دولتي گرايش طراحي سازمان هاي دولتي
-
محل تحصيل
پيام نور رشت
-
تاريخ دفاع
1402/03/30
-
مشخصات ظاهري
92ص.
-
يادداشت
درجه ارزشيابي:عالي
-
استاد راهنما
فاطمه معارفي
-
توصيفگر فارسي
تفكر انتقادي , حل مسئله , خودكارآمدي , شخصيت , كاركنان
-
توصيفگر لاتين
Critical Thinking , Problem Solving , Self-efficacy , personality , Staff
-
شناسه هاي افزوده
معارفي،فاطمه،راهنما
-
چكيده
در اين پژوهش به بررسي نقش ميانجي ويژگيهاي شخصيتي در رابطۀ تفكر انتقادي با خودكارآمدي و حل مسئله كاركنان جهاد دانشگاهي خراسان رضوي پرداخته شد جامعۀ آماري پژوهش حاضر را كاركنان جهاد دانشگاهي واحد خراسان رضوي در سال 1402 به تعداد 400 نفر تشكيل ميدادند. با استفاده از فرمول كوكران و كاكس تعداد 200 نفر به روش نمونهگيري در دسترس به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. براي گردآوري دادهها از پرسشنامههاي مهارتهاي تفكر انتقادي كاليفرنيا (فرم ب)، خودكارآمدي عمومي شرر، مقياس شيوۀ حل مسئله (PSS) كسيدي و لانگ (1996) و پرسشنامة پنج عاملي شخصيت نئو (NEO-FFI) استفاده شد. براي تجزيه و تحليل دادهها از نرمافزار SPSS.26 و LISREL8.8 استفاده شد. دادههاي پژوهش به روش تحليل رگرسيون و ضريب همبستگي پيرسون تحليل شدند. يافتهها نشان داد كه مدل ما از برازش مطلوب برخوردار است. علاوه بر اين نتايج بيانگر اين بود كه بين تفكر انتقادي و خودكارآمدي، بين تفكر انتقادي و حل مسئلۀ سازنده، بين ابعاد گشودگي به تجربه، وظيفهشناسي و سازگاري با تفكر انتقادي، بين وظيفهشناسي و گشودگي به تجربه با خودكارآمدي، بين ويژگي سازگاري با حل مسئله سازنده و بين ويژگيهاي روانرنجورخويي و برونگرايي با حل مسئله غير سازنده رابطۀ مثبت و معني داري وجود دارد. بين تفكر انتقادي و حل مسئلۀ غيرسازنده، بين تفكر انتقادي و ابعاد روانرنجورخويي و برونگرايي، بين روانرنجورخويي و خودكارآمدي، بين ويژگي روانرنجورخويي با حل مسئلۀ سازنده و بين ويژگي سازگاري با سبك حل مسئله غيرسازنده رابطۀ منفي و معني داري وجود دارد. بين برونگرايي و سازگاري با خودكارآمدي، بين ويژگي برونگرايي، گشودگي به تجربه و وظيفهشناسي با سبك حل مسئله سازنده و بين ويژگي هاي گشودگي به تجربه و وظيفهشناسي با سبك حل مسئله غير سازنده رابطۀ معنيداري وجود نداشت.
-
تاريخ نمايه سازي
1403/07/02
-
نام نمايه ساز
منتخبي
-
شماره ركورد
76005
-
لينک به اين مدرک :