پ.ر.3073

Predicting the social responsibility of teenagers based on their psychological capital and perceived social support

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

پبام نور كرج

1402

1402/06/22

عالي

مردوخي، محمدسعيد

-

social responsibility , psychological capital , perceptual social support , family support

پ استاد راهنما مركز كرج

پژوهش حاضر با هدف پيش¬بيني مسئوليت¬پذيري اجتماعي نوجوانان براساس سرمايه روان¬شناختي و حمايت اجتماعي ادراكي آنان انجام شد. پژوهش حاضر به لحاظ روشي پژوهشي پيمايشي-توصيفي از نوع همبستگي و به لحاظ هدف هم كاربردي است. جامعه آماري پژوهش كليه دانش-آموزان (نوجوانان) دختر مقطع دوره دوم متوسطه منظقه 4 شهر تهران بودند. كه از بين اين مدارس 2 مدرسه با مجموع دانش¬آموزان 1200 نفر انتخاب شد. براساس جدول مورگان-كرجسي 291 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه¬گيري تصادفي خوشه¬اي بود. بزارهاي استفاده¬شده شامل پرسشنامه حمايت اجتماعي ادراك¬شده زميت و همكاران (1988)، پرسنشامه سرمايه روان¬شناختي لوتانز (2007) و پرسشنامه مسئوليت¬پذيري شخصي نوجوانان مرگلر و شيلد (2006) بود. تجزيه و تحليل داده‌‌ها با استفاده از نرم‌افزار Spss.26 و با رگرسيون چندمتغيره انجام شد. نتيجه آزمون فرضيه¬ها نشان داد: سرمايه روان¬شناختي و حمايت اجتماعي ادراكي بر مسئوليت¬پذيري اجتماعي نوجوانان تأثير معنادار و مثبت دارد. ابعاد سرمايه روان¬شناختي نوجوانان (خودكارآمدي، تاب¬آوري، اميد و خوش¬بيني) بر مسئوليت¬پذيري اجتماعي نوجوانان تأثير معنادار و مثبت دارد. ابعاد حمايت اجتماعي ادراكي (حمايت دوستان، حمايت خانواده و حمايت ديگران مهم) بر مسئوليت¬پذيري اجتماعي نوجوانان تأثير معنادار و مثبت دارد. براساس نتايج بدست آمده مي¬توان گفت آشنايي با سرمايه روان¬شناختي و تقويت آن به همراه ارتقاي حمايت اجتماعي در مسئوليت¬پذيري اجتماعي نوجوانان موثر است.

75928