چكيده
چكيده
امـر به معروف و نهي از مـنكر در اسـلام و ساير اديان از جايگاهي بس رفيع و بلند برخوردار است ، زيرا اساس نبوت پيامبران الهي بر امر به معروف و نهي از منكر بنا نهاده شده است . هدف از انجام پژوهش حاضر بررسي كاركردهاي تربيتي امر به معروف و نهي از منكر در قرآن و نهج البلاغه با روش توصيفي-تحليلي مي باشد. يافته هاي اين پژوهش نشان مي دهد؛ كاركردهاي تربيتي نهاد امر به معروف و نهي از منكر در قرآن كريم عبارت از: ترويج خوبي ها، بهترين امّت بودن با برپايي امر به معروف و نهي از منكر، قرار دادن انسان در زمره صالحان، رهايي از عذاب، هم تراز نماز و ترويج كارهاي خوب، نجات آدميان، رضايت الهي، وظيفه پيامبران معلمان بزرگ، عنصر تشكيل دهنده حكومت شايسته، انسان سازي و تربيت، پاكيزگي كسب و كار يا بركت اقتصادي، رشد و كمال انساني، ازدياد نعمت ها و بركات، نظارت همگاني و... مي باشد. پيامدهاي تربيتي ترك امر به معروف و نهي از منكر نيز از ديدگاه قرآن كريم عبارت از: وارونـه شـدن شخصيت فرد، شـريك شدن در گناه گناهكاران، سقوط اخلاقي جامعه و تضعيف ايمان مي باشد. كاركردهاي تربيتي امر به معروف و نهي از منكر در نهج البلاغه نيز عبارت از: رشد و كمال انسان، رنگ و بوي خدايي گرفتن، اجراي احكام اسلام، عدالت اجتماعي، پيشگيري از وقوع جرم در جامعه، تضعيف جبهه نفاق و فتنه، سلامتي دين و دنيا مي باشد. از ديدگاه نهج البلاغه از دست دادن قدرت تمايز حق و باطل، تبديل منكر به مـعروف، افـزايش ظـلم و فساد در جامعه، كاهش حيا و غيرت در جامعه، افزايش حب و دلبستگي به دنيا، تسلط اشرار و حـكام جـور و... از پيامدهاي تربيتي ترك امر به معروف و نهي از منكر هستند.
واژگان كليدي: امر به معروف ، نهي از منكر، كاركرد تربيتي، قرآن، نهج البلاغه
جلاغٝ
