PHD 206

دكتري

مديريت دولتي گرايش منابع انساني

مركز تحصيلات تكميلي

1392

03/09/1392

عالي

عليرضا موغلي

مشاور اول سيدعلي اكبر احمدي - مشاور دوم عادل آذر

مربي‌گري موضوعي جديد درمديريت وعبارت است از فرايند يادگيري مستمر و مبتني بر توانمندسازي كاركنان از طريق ايجاد رابطه حمايتي و توسعه‌اي (پرورشي)؛سازمان مربي‌گرا نيز يك چهره‌ جديد سازماني است كه بر موضوع مربي‌گري به عنوان يك استراتژي موثر درتوسعه نيروي انساني ويادگيري سازماني تمركز دارد.مساله اين تحقيق عوامل اثرگذار برايجاد يك سازمان مربي گراست كه پس از شناسائي درسه دسته عوامل منابع انساني،زمينه هاي كسب وكار وفرهنگ مربي گري خلاصه گرديده وسپس ازطريق رويكرد تحقيق تركيبي شامل سه دور پانل دلفي ويك پرسشنامه توصيفي اثر زمينه هاي منابع انساني وكسب وكار به عنوان متغيرهاي مستقل وفرهنگ مربي گري به عنوان متغير ميانجي برايجاديك سازمان مربي گرا به عنوان متغير وابسته آزمون گرديده وتناسب مدل مفهومي تحقيق از طريق فن تحليل عاملي ونرم افزار ليزرل بررسي شده است.يافته هاي تحقيق شامل معرفي عوامل اثر گذار بر ايجاد سازمان مربي گراو ارائه الگويي براي يك سازمان مربي گرا براساس مهارت هاي ورزش وبازي،ارزش هاي فرهنگ بومي ومتغيرهاي ذاتي صنعت بيمه ايران است كه به صورت 7فرضيه اصلي و28فرضيه جزيي براي بيان روابط مستقيم وغير مستقيم ميان عوامل فوق الذكر با سازمان مربي گرا سازماندهي ونهايتا همه فرضيات اصلي وتعداد22 فرضيه جزيي به تاييد رسيده است.نتايج تحقيق همسو با ادبيات مربي گري است؛درآزمون فرضيات عوامل براساس ميزان تاثير به ترتيب عوامل منابع انساني،زمينه هاي كسب وكار وفرهنگ مربي گري اولويت بندي شده اند.ضمنا اثر واسطه اي فرهنگ مربي گري بر رابطه هردو عامل ديگر با سازمان مربي گرا مثبت وقوي ارزيابي شده است.اهم پيشنهادهاي تحقيق برمبناي همين اثرات ارائه وبه محققين بعدي نيز بررسي مدل تحقيق دربخش خصوصي بيمه وساير سازمانها براي تبديل شدن آن به يك مدل عمومي توصيه شده است. مفاهيم و واژگان تحقيقيادگيري سازماني اجتهاد حكمت مربي گري سازمان مربي گراروش يادگيري كودك آموز روش هاي يادگيري بزرگساليروشهاي يادگيري علوم ديني

7575