PHD 205

دكتري

مدرسي معارف اسلامي گروه انقلاب اسلامي

مركز تحصيلات تكميلي

1392

09/09/1392

عالي

محمدصادق جمشيدي راد

مشاور اول محمدرضا حاتمي - مشاور دوم رضا رسولي شربياني

انقلاب اسلامي ايران با رهبري منحصر به فرد امام خميني(ره) و با پشتوانه محكم ديني و آرمان هاي اسلامي و بر مبناي مفاهيم و روش هايي تازه و متفاوت از حوزه تمدن غرب شگل گرفت و با ايجاد دگرگوني و تغيير اساسي در افكار و ارزش هاي انساني، منشأ تغييرات و تحوّلات دامنه دار در داخل و خارج شد. بر اين اساس مي توان يكي از مهم ترين شاخص هاي شناخت نهضت امام خميني(ره) را حركت معنوي فرد و جامعه به سوي آرمان هاي متعالي اسلام دانست.امام خميني(ره) در دوران نهضت خويش، دست به تحوّلات بنيادين ساختار ها، نهاد ها و ارزش هايي زد كه مهم ترين آن ها، تحوّل فرهنگي و اهتمام به مقوله تعليم و تربيت بود. ايشان با بنيانگذاري يك نظام سياسي مبتني بر پارادايم اسلامي و مردمي و با ايجاد نهادهاي سياسي و اجتماعي تحت عنوان نهادهاي انقلاب، درصدد ايجاد محيطي امن و آرام براي رشد فضائل اخلاقي و هدايت شهروندان و افراد جامعه به سوي تعالي برآمد. اماماز ديرباز و دهه ها قبل از پيروزي انقلاب اسلامي از طريق سخنراني ها و پيام ها و نيز با سلوك عملي، توانست شهروندانو شاگردان خود را متحوّل كند كه حاصل آن، تربيت فرزندان انقلاب و كساني شد كه در سرنگوني حكومت طاغوت و بعد از آن در پاسداري از انقلاب اسلامي به ويژه در دوران دفاع مقدّس تا پاي جان ايستادگي كردند. به همين دليل، پژوهش حاضر از حركت سياسي مبتني بر خود سازي عرفاني امام(ره)، مدلي براي تربيت نسل ها و تحوّل متقابل فرد و جامعه استخراج مي كند كه بر اساس آن از طريق تشكيل نهادهايي مانند شوراي عالي انقلاب فرهنگي، كميته امداد امام(ره)، سپاه پاسداران انقلاب اسلامي و...با هدف حفظ كرامت انسان براي رسيدن به سعادت دنيوي و اخروي تلاش مي شود.

7574