پ.ع.ت.3020

Investigating the effect of improving education managers' information literacy on teachers' job satisfaction and job performance

كارشناسي أرشد

علوم تربيتي - آموزش و بهسازي منابع انساني

پبام نور كرج

1402

1402/04/05

بسيار خوب

كيانفر، فرهاد

-

information literacy , education managers , , job satisfaction , job performance

پ استاد راهنما مركز كرج

هدف از اين پژوهش تعيين تأثير ارتقاء سواد اطلاعاتي مديران آموزش و پرورش بر رضايت شغلي و عملكرد شغلي معلمان بود. اين پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون – پس آزمون بود. جامعه آماري شامل كليه مديران و معلمان مدارس دولتي ابتدايي پسرانه شهر كرج(براساس سايت آموزش و پرورش 7800 نفر) بود. در پژوهش حاضر از طريق نمونه گيري تصادفي ساده و حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران 50 نفر انتخاب شد. جهت جمع آوري داده‌ها از پرسشنامه رضايت شغلي سوزان لينز (2003) و پرسشنامه عملكرد شغلي پاترسون (2002) استفاده شد. جهت تحليل داده‌ها از آمار توصيفي (ميانگين، انحراف معيار) و آمار استنباطي (تحليل كوواريانس) بهره گرفته شد. نتايج حاصل نشان داد كه ارتقاء سواد اطلاعاتي مديران آموزش و پرورش بر عملكرد شغلي معلمان تأثير مثبت دارد و همينطور ارتقاء سواد اطلاعاتي مديران آموزش و پرورش بر رضايت شغلي معلمان تأثير مثبت دارد. در نهايت با توجه به تأثير مثبت ارتقا سواد اطلاعاتي مديران بر رضايت شغلي و عملكرد شغلي معلمان پيشنهاد مي‌شود با برگزاري جلسات آموزشي در جهت تقويت سواد اطلاعاتي مديران اقدام شود.

75575