1402 پ8س4 0202م HD

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي (M.A) گرايش: توسعه منابع انساني

آمل

1400-1402

1402/02/04

عالي

117ص.

اكبر بهمني چوب‌بستي

سيد حسن حسيني

هدف از پژوهش حاضر تعيين تأثير تسهيم دانش و حمايت سازماني ادراك شده بر رفتار كاري نوآورانه كاركنان شبكه بهداشت و درمان رامشير با توجه به نقش ميانجي توانمندسازي روان‌شناختي مي‌باشد. اين تحقيق از بر اساس هدف كاربردي و از نظر شيوه گردآوري داده‌ها توصيفي - علي از نوع پيمايشي است. جامعه آماري موردبررسي كليه كاركنان شاغل در مركز بهداشت و درمان رامشير بود كه با توجه به فرمول كوكران نمونه آماري 217 نفر به روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي به عنوان حجم نمونه تعيين شدند. ابزار اندازه‌گيري شامل مقياس تسهيم دانش از لين (2007)، مقياس حمايت سازماني ادراك شده از ايزنبرگر و همكاران (1986)، مقياس توانمندسازي روان‌شناختي از اسپريتزر (1995) و مقياس رفتار كاري نوآورانه از جانسن (2000) بود. روايي پرسش‌نامه‌ها به روش روايي سازه از طريق تحليل عاملي و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ سنجيده شد. جهت تجزيه‌وتحليل داده‌ها از نيز از روش مدل‌يابي معادلات ساختاري و نرم‌افزار اس. پي. اس. اس. نسخه 25 و اسمارت پي. ال. اس. نسخه 3 بهره گرفته شد. نتايج حاصل حاكي از اين است كه تسهيم دانش تأثير مثبت و معني‌داري بر رفتار كاري نوآورانه و توانمندسازي روان‌شناختي كاركنان دارد و همچنين، تأثير مثبت و معني‌داري حمايت سازماني ادراك شده بر رفتار كاري نوآورانه و توانمندسازي روان‌شناختي كاركنان تأييد شد. علاوه‌براين، توانمندسازي روان‌شناختي بر رفتار كاري نوآورانه كاركنان تأثير مثبت و معني‌داري داشت. در نهايت، توانمندسازي روان‌شناختي در رابطه بين تسهيم دانش و حمايت سازماني ادراك شده با رفتار كاري نوآورانه كاركنان شبكه بهداشت و درمان رامشير نقش ميانجي جزئي ايفا مي‌كند.

1403/04/19

اشرف عبداله زادگان

75485