-
شماره راهنما
HD 597
-
پديد آورنده
اسحاقي،سجاد
-
عنوان
بررسي ميزان اثر بخشي مهارتهاي مديريتي در تحقق مديريت جهادي با توجه به نقش ميانجيهاي تجربۀ كاري و نظام اعتقادي (در بين مديران ارشد و مياني ادارات دولتي شهرستان رشت؛ سال 1401-1400)
-
عنوان به انگليسي
Investigating the effectiveness of management skills in the realization of jihadi management with regard to the role of mediators of work experience and belief system (among senior and middle managers of government offices in Rasht city; year 1400-1401)
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت دولتي گرايش مديريت تحول
-
محل تحصيل
پيام نور رشت
-
تاريخ دفاع
1402/02/05
-
مشخصات ظاهري
91ص.
-
يادداشت
درجه ارزشيابي:عالي
-
استاد راهنما
صمد خباز
-
استاد مشاور
روزبه حبيبي
-
توصيفگر فارسي
مديريت جهادي , مهارت مديران , تجربۀ كاري , نظام اعتقادي , الگوي كاتز , مهارت ادراكي , مهارت انساني , مهارت فني
-
توصيفگر لاتين
jihadi management , managers' skills , work experience , belief system , Katz's model , cognitive skills , human skills , technical skills
-
شناسه هاي افزوده
خباز،صمد،راهنما , حبيبي،روزبه،مشاور
-
چكيده
براي اينكه مديران عملكرد مناسبي داشته باشند؛ نياز به سه دسته از مهارتهاي فني، انساني و ادراكي دارند. هدف از اين تحقيق، تعيين ميزان ارتباط بين مهارتهاي سه گانه مديران و تحقق مديريت جهادي با لحاظ متغيرهاي ميانجي همچون تجربۀ كاري ونظام اعتقادي در بين مديران ارشد و ميانيِ ادرات دولتي در شهر رشت، در سال 1400-1401 است و در كنار آن متغيرهاي زمينهاي نيز مورد توجه قرار گرفته است. جمع آوري دادهﻫﺎ ازطريق پرسشنامه با روش نمونهگيري گلوله برفي، انجام گرفته و جامعۀ آماري تحقيق، 80 نفر از مديران كل و مياني ادرات دولتي شهرستان رشت بوده است. براي تحليل داده¬ها و يافته هاي تحقيق، از روشهاي مختلف تحليل كمّي (روشهاي تك¬متغيره، دومتغيره و چندمتغيره) و نيز تكنيك-هاي مقتضي هر كدام از روشهاي مزبور (جداول يك¬بعدي، اندازه¬هاي گرايش مركزي، جداول تقاطعي، ضريب همبستگي پيرسون و برخي از تكينك¬¬هاي پيشرفته تحليلي مانند روش رگرسيون و آزمون سوبل) استفاده شده است. در خصوص تجزيه وتحليل دادهها نيز با استفاده از روشهاي آماري و مدلسازي معادلات ساختاري، از آزمون كولموگروف اسميرنوف، ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون و آزمون سوبل كمك گرفته شده است. براي متفيرهاي زمينهاي، بسته به سطح سنجش متغيرها، از آزمون تي و تحليل واريانس بهره برداري شده است.نتايج حاصله در خصوص فرضيۀ اصلي تحقيق، با توجه به دادههاي جدول ،گوياي آن است كه ، چون سطح معناداري آزمون كمتر از 0.05 بهدست آمده است، فرض صفر رد و فرض تحقيق با 95 درصد اطمينان تأييد ميشود. يعني بين دو متغيرِ مهارتهاي مديريتي و مديريت جهادي، رابطه معنادار و مثبتي وجود دارد؛ ولي با توجه به ميزان ضريب همبستگي پيرسون كه 0.3 بهدست آمده است، شدت رابطه نسبتا ضعيف است. بين دو متغير تجربۀ كاري و مهارتهاي مديريتي، رابطۀ معنادار و مثبتي وجود دارد. ميزان ضريب همبستگي پيرسون 0.521 بهدست آمده است كه نشان ميدهد رابطۀ نسبتا قوي وجوددارد؛ يعني هرچه مهارت مديريتي، قويتر باشد، تجربۀ كاري نيز بيشتر خواهد بود. همچنين بين دو متغير نظام اعتقادي و مهارت مديريتي، رابطه معناداري وجود دارد. ميزان ضريب همبستگي پيرسون 0.416 بهدست آمده است كه نشان ميدهد رابطۀ بين آنها نسبتا قوي است. واما در خصوص متغيير زمينه اي گفتني است كه هيچكدام از متغيرهاي زمينهاي، با متغير وابسته تحقيق، رابطۀ معناداري ندارند. چون سطح معناداري يا Sig، در همۀ موارد، بيشتر از 0.05 شده است و براين اساس ، فرض صفر (فرض بيارتباطي)، رد نميشود.
-
تاريخ نمايه سازي
1403/02/23
-
نام نمايه ساز
منتخبي
-
شماره ركورد
75137
-
لينک به اين مدرک :