LB 118 1401

The effect of school culture on educating the desired citizen through the mediation of life skills training

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور واحد تبريز

1399

تابستان 1401

119 ص

اوجاقي،‌ناهيد

پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش فرهنگ مدرسه بر تربيت شهروند مطلوب با ميانجي گري آموزش مهارت هاي زندگي انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي و روش آن توصيفي و از نوع همبستگي مي باشد. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه مديران، معاونين و معلمان شاغل در دوره ابتدايي سال تحصيلي 1401-1400 آموزش و پرورش شهرستان بانه بودند كه براساس آمار750 نفر بودند. نمونه اي شامل 256 نفر بر اساس فرمول كرجسي و مورگان به روش نمونه گيري طبقه اي نسبتي انتخاب شدند. براي سنجش متغير مهارتهاي زندگي از پرسشنامه عسكريان و همكاران (2014)، فرهنگ مدرسه از پرسشنامه گرونرت و ولنتاين(2015) و تربيت شهروندي مطلوب از پرسشنامه سالاريان (1393) استفاده شده است. به منظور بررسي فرضيه ها از تحليل رگرسيون همزمان استفاده شد. نتايج حاصل از تحليل فرضيه هاي پژوهش نشان داد كه فرهنگ مدرسه در تربيت شهروند مطلوب و آموزش مهارت هاي زندگي نقش دارد و آموزش مهارت هاي زندگي در تربيت شهروند مطلوب نقش دارد. كليد واژه ها: فرهنگ مدرسه؛ تربيت شهروندي مطلوب؛ مهارت هاي زندگي

74978