BF 282 1398

Predicting test anxiety based on separation anxiety and attachment style and parenting styles in elementary school boys in Tabriz

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1395

1398

147

رضايي،اكبر

درخشان، نوشين

دلبستگي و سبك هاي فرزند پروري دانش آموزان پسر دوره ابتدايي شهر تبريز بود. بدين منظور، در قالب مطالعه اي توصيفي از نوع همبستگي، تعداد382 دانش آموز پسر دوره ابتدايي از ناحيه يك آموزش و پرورش شهر تبريز به شيوه تصادفي خوشه اي انتخاب شده و دانش آموزان و والدين آنها با استفاده از پرسشنامه هاي اضطراب امتحانTAI (ابوالقاسمي) ، هدف از پژوهش حاضر پيش بيني علائم اضطراب امتحان برحسب اضطراب جدايي، سبك هاي اضطراب جدايي نسخه والد (هان، هاجينليان، ايسن، وندر و پينكاس)، پرسشنامه سبك دلبستگي بزرگسال كولينز و ريد و فرزندپروري دايانا بامريند، مورد ارزيابي قرار گرفتند. براي تحليل داده ها از روش هاي آماري ضريب همبستگي، تحليل رگرسيون چندگانه استفاده شد. نتايج حاصل از پژوهش نشان داد در پيش بيني اضطراب امتحان به وسيله متغييرهاي اضطراب جدايي، سبك دلبستگي دوسوگرا، سبك هاي فرزند پروري سهل گيرانه رابطه مثبت و معناداري وجود دارد و اضطراب جدايي، سبك دلبستگي دوسوگرا و سبك هاي فرزند پروري سهل گيرانه در ايجاد اضطراب امتحان سهم دارند اما بين سبك دلبستگي ايمن با اضطراب امتحان رابطه معكوس معني داري وجود دارد. سبك دلبستگي ايمن باعث كاهش اضطراب امتحان مي شود. واژه هاي كليدي: اضطراب امتحان، اضطراب جدايي، سبك دلبستگي، سبك فرزندپروري، دانش آموزان پسر،

74691