25177پ

Designing and validating the model of economic education based on the formal document of the fundamental transformation of education in secondary school and its criticism from the perspective of the Holy Quran

دكتري

تعليم و تربيت اسلامي

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

1398-1399

1402/10/19

عالي

239ص

سرمدي، محمد رضا

علم‌الهدي، سيدعلي ؛فرج‌الهي، مهران

Economic education, The formal document of fundamental transformation of education in Iran, Islamic economy, Holy Quran

تهران جنوب

امروز اقتصاد و تربيت اقتصادي يكي از واژه‌هاي معمول و آشنايي است كه همه ما با آن به نحوي درگيريم. يكيازابرچالش‌هاياابربحران‌هايايران،بحران‌هاياقتصادياست. اينراتقريباًبدوناثبات علميمي‌توانپذيرفت. تورم،بيكاري،فقر،رشوه‌خواري،سرقتوطلاقچيزهايينيستكهبراياثباتآن‌هانيازمنددليلوشاهدباشيم.هدف پژوهش حاضر، طراحي و اعتباريابي الگوي تربيت اقتصادي مبتني بر سند تحول بنيادين آموزش و پرورش در دوره متوسطه و نقد آن از ديدگاه قرآن كريم است و با رويكردتحليل محتواي كيفي (قياسي) الگوي مورد نظر طراحي و با رويكرد كمترين مربعات جزئي، اعتباريابي الگو انجام شد.مباني، اهداف، اصول و روش‌هاي تربيت اقتصادي به عنوان مولفه‌هاي اصلي الگو طراحي شدند و يافته‌هاي پژوهش حاكي از اين است كه تربيت اقتصادي مبتني بر سند تحول بنيادين آموزش و پرورش يك تكنولوژي ديني است و نمي‌توان از آن به عنوان يك علم ياد كرد؛ چرا كه يافته‌هاي پژوهش حاضر ديد ما را نسبت به واقعيات پيرامون همچون گزاره‌هاي علم فيزيك روشني نمي‌بخشد، بلكه قادر است كه در زيست ما تغييرات ايجاد نمايد. به عبارت ديگر،تربيّت اقتصادي تكنولوژي ديني است كه هدف غايي آن قرب الي الله از مسير حيات طيّبه است و متربّي از طريق كسب بصيرت‌هاي اقتصادي حدّاكثر كننده بهره‌مندي‌هاي مادّي و معنوي در گستره توليد، توزيع و مصرف در سايه ارزش‌هاي اخلاقي و در راستاي دستيابي به رشد اقتصادي پايدار به منظور كسب رفاه عيني و ذهني است.در اين پژوهش و با عنايت به يافته‌ها،طراحي الگوهاي تربيتي بومي متناسب با شرايط زماني و مكاني و بازنويسي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش متناسب با شرايط حال حاضر به سياست‌گذاران پيشنهاد شده است.

1402/11/24

74588