BF 220 1401

Predicting Psychological Capital based on the Father-Child Relationship with the Mediating Role of Wisdom in Payame Noor Students in Tabriz

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1399

تير 1401

125 ص

يوسف پوز،‌ناهيده

استوار،‌نگار

مطالعه حاضر با هدف پيش بيني سرمايه روانشناختي بر اساس رابطه پدر-فرزندي با نقش واسطهاي خردمندي در دانشجويان پيام نور تبريز با استفاده از روش تحقيق توصيفي-همبستگي انجام شده است.جامعه آماري پژوهش دانشجويان دانشگاه پيام نور تبريز در سال تحصيلي 1401-1400 به تعداد 7565 نفر بودند كه بر اساس اطلاعات جدول مورگان تعداد 387 بعنوان نمونه تعيين شده و با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. براي گرداوري اطلاعات از پرسشنامه‌هاي رابطه پدر- فرزندي ديك (2004)، خردمندي اشميت و همكاران (2012) و سرمايه روانشناختي لوتانز و همكاران (2007) استفاده شده است. اطلاعات گرداوري شده در نرم افزار Spss-24 با استفاده از آزمونهاي ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون خطي چندمتغيره و سوبل مورد بررسي قرار گرفت. نتايج به دست آمده از اين تحقيق نشان داد رابطه پدر-فرزندي با سرمايه روانشناختي (57/0 = r) و خردمندي (44/0 = r) دانشجويان رابطه معناداري دارد (01/0 > p). همچنين خردمندي نيز با سرمايه روانشناختي (61/0 = r) رابطه معناداري دارد. نتايج بررسي رگرسيوني نشان داد خردمندي (44/0 = β) و رابطه پدر-فرزندي (38/0 = β) در پيش بيني سرمايه روانشناختي دانشجويان سهم دارند (01/0 > p). در نهايت نتايج به دست آمده از آزمون سوبل حاكي از آن است كه خردمندي در ارتباط بين رابطه پدر-فرزندي با سرمايه روانشناختي دانشجويان دانشگاه پيام نور تبريز نقش ميانجيگري معناداري به اندازه 265/0 دارد (01/0 > p). يافته هاي اين مطالعه نشان مي دهد خردمندي سهم بالاتري در پيش بيني سرمايه روانشناختي دانشجويان داشته و تسهيل كننده اثرات رابطه پدر-فرزندي در خردمندي دانشجويان مي باشد. كلمات كليدي: سرمايه روانشناختي، رابطه پدر-فرزندي، خردمندي.

74373