4403پ

The effectiveness of positive and safe parenting skills training on mothers' quality of life and resilience of preschool children in Tehran

كارشناسي ارشد

روانشناسي

1400

109ص.

علي اكبري دهكردي ، مهناز

75-86

Knowledge Leadership, Human Resource Empowerment, Research Studies Institute

هدف: پژوهش حاضر با هدف اثربخشي آموزش روش مهارت فرزندپروري مثبت و ايمن بر كيفيت زندگي مادران و تاب آوري كودكان پيش دبستاني شهر تهران بود. روش: روش پژوهش حاضر نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري شامل كليه مادران و فرزندانشان بود كه در سال (1400-1399) به مهد كودك گل ها شهر تهران مراجعه كرده بودند؛ گروه آزمايش 8 جلسه 45 دقيقه اي آموزش شيوه هاي فرزندپروري (علي اكبري دهكردي و علي پور، 1394) را دريافت كرد، اما گروه كنترل هيچ مداخله اي را دريافت نكرد. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه هاي كيفيت زندگي سازمان جهاني بهداشت WHOQOL (1948) و تاب آروي كودك و نوجوان-28(2009) (CYRM-28) استفاده شد. يافته ها: داده ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس مكرر در نرم‌افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج به دست آمده نشان داد اين درمان به طور معناداري باعث افزايش كيفيت زندگي در مادران و سطح تاب آوري كودكان در گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل در مرحله ي پس آزمون شده است. همچنين اين پژوهش داراي يك دوره پيگيري نيز بود كه نشان داد اين افزايش بهمرور زمان پايدار مانده است. نتيجه گيري: براساس اين پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه آموزش شيوه فرزند پروري مثبت و ايمن را مي توان به عنوان يك روش درماني براي افراد مورد نظر توصيه شود.

1402/10/11

74268