پ.ع.ت.2942

Analysis of the lived experiences of female principals in schools on the way to improve the quality of education during the outbreak of the corona virus

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي - تحقيقات آموزشي

پبام نور كرج

1401

1401/10/28

عالي

85ص.

ديبا واجارٍي، طلعت

-

73-81

lived experience , female managers , educational quality , corona virus , primary schools

پ استاد راهنما مركز كرج

پژوهش حاضر با هدف تحليل تجارب زيسته مديران زن در مدارس در مسير بهبود كيفيت آموزشي در زمان شيوع همه گيري ويروس كرونا تدوين گرديد. روش پژوهش كيفي است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه مديران زن مدارس مقطع ابتدايي شهر كرج تشكيل دادند. در اين پژوهش از روش نمونه¬گيري هدف¬مند استفاده شد و بر اساس آن، از تعداد 20 نفر از مديران زن مدارس ابتدايي مصاحبه به¬عمل آمد. مصاحبه تا اشباع نظرات معلمان ادامه يافت. گردآوري دادهها با استفاده از ابزار مصاحبه نيمه‌ساختارمند انجام شد. براي تجزيه و تحليل دادههاي حاصل از بخش كيفي پژوهش از تحليل محتواي كيفي از نوع پديدارشناسي استفاده شد. يافته¬هاي پژوهش نشان دادند كه بخش قابل¬توجهي از اين چالش¬ها به دليل ضعف در زيرساخت و بستر آموزشي كشور و به طور-كلي به علت كندي سرعت اينترنت بوده است، هرچند كه مديران علاوه بر چالش¬هاي گفته¬شده با چالش¬هاي ديگري نيز مواجه بوده كه به همان اندازه مهم و حياتي هستند. اين پژوهش همچنين نشان داد كه ساختار آموزش مجازي كشور به دليل نو بودن بستر و فرايند¬آموزشي، در ارائه آموزش كيفي به دانش¬آموزان با مشكلات و موانع جدي رو¬به¬¬رو است و مديران نيز در اين عرصه به دليل كمبود اختيارات موجود، توان ايجاد تغييرات عمده در ساختار آموزشي را نداشته¬اند، هرچند كه با فراهم¬سازي زمينه و شرايط مناسب و همچنين با ايجاد يك محيط صميمي و مشاركتي بين همه¬ي اعضاء، بازخوردگيري به¬موقع، ارائه آموزش¬ها و همگام كردن كادر آموزشي با تحولات آموزش نوين، محتواسازي با در نظر گرفتن شرايط و اقتضائات خاص هر منطقه تا حدودي اين چالش¬ها و موانع را مرتفع كرد.

74199