-
شماره راهنما
25140پ
-
پديد آورنده
خميسآباد ي،خميسآبادي
-
عنوان
ارزشيابي آنلاين آموزش آكادميك دردوران كرونا : مطالعه موردي ديدگاههاي دانشجويان واساتيدزبان انگليسي درخصوص تجارب وچالشها
-
عنوان به انگليسي
Online Assessment in Academic Education During COVID-19 Pandemic: A Case Study of Iranian PNU TEFL Professors and Students’ Experiences and Challenges
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
آموزشزبانانگليسي
-
محل تحصيل
دانشگاهپيامنور مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1399-1400
-
تاريخ دفاع
1401/10/04
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
135ص
-
استاد راهنما
موسو ي، مليحهسادات
-
استاد مشاور
شريفي، روحاله
-
كتابنامه
97-122ص
-
توصيفگر فارسي
Covid-19، دانشجويان EFL، ارزيابي آنلاين، مدرسان TEFL.
-
توصيفگر لاتين
Covid-19, EFL Students, Online Assessment, TEFL Instructors.
-
شناسه هاي افزوده
تهران جنوب
-
چكيده
اينمطالعهچالشهاومسائليكهاساتيدودانشجوياندانشگاهپيامنوردرارزشيابيآنلاينومجازي
دروسدرطولمدتهمهگيريويروسكروناداشتهاندراموردبررسيقرارميدهد.دراينمطالعه
ازيكپرسشنامهطراحيشدهتوسطپژوهشگربراي100نفرازدانشجويانپيامنوركهطولمدتهمه
گيريويروسكروناموردارزشيابيآنلاينقرارگرفتهاندمورداستفادهقرارگرفتوهمچنينيك
مصاحبهنيمهساختاريافتهبراي5نفرازاساتيددانشگاهپيامنورمورداستفادهقرارگرفت.نتايجنشان
ميدهدكهاساتيدبيشترازمشكلاتتقلبدرحينارزشيابيدانشجويانابرازنگرانيكردند،درضمن
آنهااشارهبهضعيفبودناينترنتنيزداشتندودرنهايتبرايرفعمشكلات،پيشنهاداتيبراي
جلوگيريازتقلبداشتهواشارهبهبالابردنسطحكيفيتامكاناتكامپيوتريوهمچنينبرگزاري
جلساتآموزشيبراياساتيددراينزمينهداشتند.دربررسيانجامشدهوتجزيهتحليلدادههااز
پرسشنامه،دانشجويانازمدتكمبرگذاريآزمونكهاسترساوربودهابرازنگرانيكردندوهمچنين
ازپلتفرمهاونرمافزارهايآنلاينبراياجرايارزشيابيآنلايننيزرضايتنداشتند.
-
تاريخ نمايه سازي
1402/08/30
-
شماره ركورد
74046
-
لينک به اين مدرک :
