-
شماره راهنما
4353پ
-
پديد آورنده
امراللهي ، زهره
-
عنوان
مقايسه احساس پيوستگي، حساسيت اضطرابي و عدم تحمل بلاتكليفي در دانش آموزان دختر متوسطه تيزهوش و عادي
-
عنوان به انگليسي
Comparison of feelings of attachment, anxiety sensitivity and intolerance of indecision in gifted and normal female high school students
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور نوشهر
-
سال تحصيل
1400
-
تاريخ دفاع
1400/11/06
-
وضعيت پايان نامه
خيلي خوب
-
مشخصات ظاهري
114ص.
-
استاد راهنما
ترخان ، مرتضي
-
كتابنامه
79-85
-
توصيفگر فارسي
احساس پيوستگي , حساسيت اضطرابي , عدم تحمل بلاتكليفي , تيزهوش , عادي
-
توصيفگر لاتين
Feeling connected, Anxiety sensitivity, Intolerance of uncertainty, Talented, Normal
-
چكيده
اين پژوهش به منظور مقايسه احساس پيوستگي، حساسيت اضطرابي وعدم تحمل بلاتكليفي در دانش آموزان دختر متوسطه تيزهوش وعادي انجام شده است. روش تحقيق اين پژوهش ازنوع علي - مقايسه اي و جامعه آماري كليه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه تيزهوش و عادي شهر كرج بودند كه از طريق روش نمونه گيري در دسترس از هر گروه 108نفرانتخاب شدند و پرسشنامه هاي احساس پيوستگي آنتونوسكي، حساسيت اضطرابي تيلور وكاكس وعدم تحمل بلاتكليفي فريستون و همكاران را به صورت آنلاين تكميل نمودند. داده هاي آماري نخست از طريق شاخصهاي توصيفي وسپس از طريق تحليل واريانس چندمتغيري وتحليل واريانس تك متغيري مورد پردازش قرار گرفتند. تحليل وارياس چندمتغيري نشان داد، بين دوگروه مورد مطالعه در رابطه با سه متغير مورد مطالعه تفاوت معناداري وجود دارد و تحيل واريانس تك متغيري نشان داد، دانش آموزان دختر تيزهوش درمقايسه با دانش آموزان دختر عادي از احساس پيوستگي و عدم تحمل بلاتكليفي بالاتر و از حساسيت اضطرابي پايين تري برخوردارند. بطوركلي اين تحقيق نشان داد، در احساس پيوستگي، عدم تحمل بلاتكليفي و حساسيت اضطرابي بين دانش آموزان دختر تيزهوش وعادي تفاوت معناداري وجود دارد .
-
تاريخ نمايه سازي
1402/07/29
-
شماره ركورد
73722
-
لينک به اين مدرک :