4338پ

The effect of problem solving skills training on feeling lonely, increasing moral resilience and life expectancy of girls in the area of definite celibacy (survivors of marriage) Hamadan Relief Committee

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه ‌آموزش و پرورش

دانشگاه پيام نور همدان

1401

1401/04/11

عالي

169ص.

بخشش ، مريم

128-136

problem solving skills training, feeling lonely, moral resilience and life expectancy, girl, definite celibacy

هدف از تحقيق حاضر تأثير آموزش مهارت‌هاي حل مسأله بر احساس تنهايي، افزايش تاب‌آوري اخلاقي و اميد به زندگي دختران در محدوده تجرد قطعي (بازمانده از ازدواج) كميته امداد شهر همدان بوده است. روش تحقيق نيمه آزمايشي با دو گروه كنترل و آزمايش و جامعه آماري شامل كليه دختران داراي تجرد قطعي تحت پوشش كميته امداد شهر همدان با تعداد 140نفر درسال 1400 و حجم نمونه 40نفر بوده كه به صورت تصادفي در دو گروه كنترل(20نفر) و آزمايش(20نفر) گمارش شدند. جهت گردآوري اطلاعات از پرسشنامه‌هاي احساس تنهايي (UCLA)؛ تاب آوري اخلاقي راهپيما و همكاران(1398) و اميد به زندگي ميلر و پاورز (1988) و بسته آموزش مهارت‌هاي حل مسأله استفاده شد. نتايج بدست آمده از سنجش فرضيه‌هاي تحقيق كه با استفاده از آزمون تحليل كوواريانس و با بكارگيري نرم‌افزار SPSS نسخه 26 انجام شد نشان داد آموزش مهارت‌هاي حل مسأله بر هر سه مؤلفه احساس تنهايي، تاب‌آوري اخلاقي و اميد به زندگي دختران در محدوده تجرد قطعي تأثيرگذار است و تأثير آموزش مهارت‌هاي حل مسأله بر احساس تنهايي منفي و معني‌دار و بر تاب‌آوري اخلاقي و اميد به زندگي مثبت و معني‌دار بوده است.

1402/07/16

73600