25053پ

Identifying the effect of professional ethics on lifelong learning in the General Administration of Education of Qom province

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

1399-1400

1401/11/14

عالي

106ص

محمودي،مهدي

ملكي، حميد

100-103ص

leadership styles, job attachment, women's glass cliff phenomenon

تهران جنوب

هدف از انجام پژوهش حاضر، تعيين تاثيرسبكهايرهبريمديرانبردلبستگيشغليمعلمانباميانجيگريپديدهصخرهشيشهايزناندرنظامآموزشوپرورش مي‌باشد. روش تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر ماهيت موضوع و اهداف توصيفي از نوع همبستگي است. جامعهآماري كليهمديرانومعلمانمقطعمتوسطهشهرستانشهرياراستانتهراندر سال1401-1400مي‌باشد كه بر اساس جدول مورگان160 مدير و 278 معلمبه روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب و مورد بررسي قرار گرفتند. ابزارمورداستفادهپرسشنامه هاي استاندارد سبك رهبري دهقاني (1393)،دلبستگي شغلي شافليوبيكر(2003)و صخره شيشه اي نصيري،اردلانوبهشتيراد (1394)است. تحليل داده‌ها با استفاده از معادلات ساختارينشانداده استسبكهايرهبريمديرانبردلبستگيشغليمعلماندرنظامآموزشوپرورش تاثير مستقيم دارد.سبكهايرهبريمديرانبرپديدهصخرهشيشهايزناندرنظامآموزشوپرورشتاثير مستقيم دارد.پديدهصخرهشيشهايزنانبردلبستگيشغليمعلماندرنظامآموزشوپرورشتاثير مستقيم دارد.سبكهايرهبريمديرانبردلبستگيشغليمعلمانباميانجيگريپديدهصخرهشيشهايزناندرنظامآموزشوپرورش تاثير غير مستقيم دار

1402/06/08

73249