LB 62 1399

investigating The relationship between organizational virtue and social responsibility in the organization and organizational trust of primary education teachers in Takab city.

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي (M.A) گرايش: مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز تبريز

1397

مهر 1399

123 ص

حبيبي،‌حمدالله

واحدي،‌مجيد

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه فضيلت سازماني با مسئوليت پذيري اجتماعي در سازمان و اعتماد سازماني معلمان دوره ابتدايي آموزش و پرورش شهرستان تكاب انجام شده است. روش تحقيق به لحاظ هدف ازنوع تحقيقات كاربردي و به لحاظ جمع آوري اطلاعات از نوع تحقيقات همبستگي است. جامعه آماري مورد مطالعه شامل كليه معلمان زن و مرد دوره ابتدايي شهرستان تكاب در سال تحصيلي 99-1398 مي باشد كه مشتمل بر 350 نفراست. حجم نمونه آماري بر اساس فرمول كوكران 183 نفر مي باشد. روش نمونه گيري پژوهش حاضر تصادفي طبقه اي است. داده هاي پژوهش از طريق پرسشنامه هاي استاندارد فضيلت سازماني كامرون و همكاران (2004)، مسئوليت پذيري اجتماعي در سازمان كارل (1991) و اعتماد سازماني ويك و همكاران (2000) گردآوري شده اند. داده ها بوسيله نرم افزار Spss نسخه 24 در دو سطح توصيفي و استنباطي تحليل شد و يافته هاي پژوهش نشان داد، بين فضيلت سازماني و مولفه هايش (خوش بيني، شفقت و مهرباني، اعتماد، انسجام و بخشش) با مسئوليت پذيري اجتماعي در سازمان و اعتماد سازماني معلمان دوره ابتدايي آموزش و پرورش شهرستان تكاب رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. دراين پژوهش با توجه به مدل رگرسيوني و ضريب بدست آمده ما توانستيم 47.3 درصد از مسئوليت پذيري اجتماعي و اعتماد سازماني معلمان ابتدايي شهر تكاب را با معرفي و تبيين ابعاد متغيرفضيلت سازماني پيش بيني كنيم و 52.7 درصد از عوامل خارج از قلمرو اين تحقيق مي-باشد كه بايد در تحقيقات ديگر مورد بررسي قرار گيرد. كليد واژه: فضيلت سازماني، مسئوليت پذيري اجتماعي ، اعتماد سازماني

73092