بررسي ميزان اثربخشي آموزش هاي مجازي ارائه شده در دوران كرونا از ديدگاه دانشجويان و اساتيد دانشگاه پيام نور استان ايلام

eva‎luation of the effectiveness of virtual education provided during the corona from the perspective of students and professors of Payame Noor University of ilam Province

كارشناسي ارشد

علوم¬تربيتي گرايش: مديريت¬آموزشي

دانشگاه¬پيام¬نور مركز تبريز

1397

بهمن ماه 1399

117 ص

اوجاقي، ناهيد

واحدي، مجيد

پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان اثربخشي آموزش هاي مجازي ارائه شده در دوران كرونا از ديدگاه دانشجويان و اساتيد دانشگاه پيام نور استان ايلام انجام شده است.روش تحقيق از لحاظ هدف از نوع تحقيقات كاربردي و از نظر نحوه گردآوري داده ها از نوع تحقيقات توصيفي از نوع پيمايشي مي باشد آزمودني ها دانشجويان و اساتيد دانشگاه پيام نور استان ايلام مي باشند. به منظور گردآوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته كه شامل 42 سوال مي باشد استفاده شده است. سوالات پرسشنامه به صورت بسته پاسخ مي باشند و سوالات در مورد 4 مولفه ي اثربخشي آموزش مجازي در دانشگاه ها هستند. جامعه آماري پژوهش در كل 1450 نفر بودند كه از ميان آن ها 304 نفر به روش نمونه گيري طبقه اي نسبتي انتخاب شده اند. براي تجزيه و تحليل متغيرها از آزمون t تك نمونه اي استفاده شده ست. نتايج پژوهش نشان مي دهد كه اثربخشي آموزش مجازي در دوران كرونا بالا بوده است. اثربخشي متغيرهاي انگيزش دورني، فعاليت هاي ياددهي - يادگيري، ارزشيابي و منابع و تجهيزات آموزشي در آموزش مجازي در سطح بالايي قرار دارند، اين نتايج نشان مي دهد كه آموزش مجازي توانسته است ميزان رضايت از متغيرهاي اثربخشي را بالا ببرد. كليد واژه ها: اثربخشي، آموزش مجازي، ويروس كرونا، منابع و تجهيزات آموزشي، انگيزش دروني ، ارزشيابي

73091