PIR 298

A study of storytelling in Ardabil'S Institue for the Intellectual Development of children & Yang Adults Festivals from (2009 to 2019)

كارشناسي ارشد

زبان و ادبيات فارسي

پيام نور رشت

1399/11/20

120ص.

درجه ارزشيابي:بسيارخوب

پروين تاج بخش

سهيلا فرهنگي

Festival , storytelling , Ardabil , the Intellectual Development of children & Yang Adults Festivals

تاج بخش،پروين،راهنما , فرهنگي،سهيلا،مشاور

كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان از ابتداي تاسيس آن در سال 1344 قصه‌گويي را به عنوان يكي از فعاليت‌هاي اصلي مربيان خود انتخاب و اجرايي كرد. در اين راستا از سال 1376 جشنواره¬هاي قصه‌گويي در مراحل استاني، منطقه‌اي و كشوري با هدف حفظ و ترويج فرهنگ قصه‌گويي و تربيت قصه‌گويان برگزار شد. اين پايان‌نامه حوزه تحقيق خود را به بررسي قصه‌گويي در جشنواره‌هاي كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان استان اردبيل از سال‌هاي 1388 تا 1398 متمركز كرده است. اين پژوهش ضمن مطالعه عوامل موثر در قصه‌گويي، به مطالعه تاثير جشنواره‌ها در افزايش دانش و توان عملي علاقمندان به قصه‌گويي مي-پردازد و آسيب‌هاي رقابتي شدن را در جشنواره¬هاي قصه‌گويي بررسي مي¬كند. براي رسيدن به اين هدف، شيوه اصلي گردآوري اطلاعات، روش‌ توصيفي- تحليلي بوده است. گاهي نيز به اقتضاي كار از روش مصاحبه بهره گرفته شد. ابتدا به فيش‌برداري از منابع اطلاعاتي مانند كتب و مقالات پرداخته شد و سپس با مشاهده برنامه¬هاي فيلم¬برداري شده از قصه‌گويي جشنواره‌هاي سال 1388 تا 1398 اطلاعات لازم از آنها به دست آمد. بررسي¬ها نشان داد كه برگزاري جشنواره¬ها در حفظ و گسترش قصه‌گويي و تربيت قصه‌گويان نقش مهمي داشته¬ و سياست¬هاي حمايتي و تشويقي كانون سبب ارتقاي فعاليت¬ قصه¬گويي در جشنواره¬ها شده است. قصه‌گويان در جهت اهداف كانون با مضامين تربيتي به قصه‌گويي پرداخته¬اند. كم-توجهي به فرهنگ بومي از آسيب‌هاي جدي اين جشنواره¬ها بود كه شرايط رقابتي جشنواره¬ها يكي از دلايل اصلي آن است. در پايان تحقيق پس از جمع‌بندي يافته‌ها، پيشنهاداتي براي بهبود هنر قصه¬گويي در كانون و ارتقاي جشنواره‌ها مطرح شده است.

1402/05/29

منتخبي

73088