-
شماره راهنما
2521
-
پديد آورنده
مقدم،شادي
-
عنوان
بررسي اثربخشي آموزش برون ريزي هيجاني به شكل نوشتاري بر كاهش اضطراب و استرس و افزايش كيفيت خواب در دانشجويان دختر شهر كرج
-
عنوان به انگليسي
Investigating the effectiveness of emotional projection training in written form on reducing anxiety and stress and increasing sleep quality in female students of Karaj city
-
مقطع تحصيلي
ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور زرين شهر
-
سال تحصيل
1398
-
تاريخ دفاع
زمستان 1400
-
وضعيت پايان نامه
دفاع شده
-
استاد راهنما
سركار خانم دكتر مريم قرباني
-
توصيفگر فارسي
برون ريزي هيجاني , نوشتار , اضطراب , استرس , كيفيت خواب
-
توصيفگر لاتين
emotional projection , writing , anxiety , stress , sleep quality
-
چكيده
هدف: هدف اين تحقيق بررسي اثربخشي آموزش برون ريزي هيجاني به شكل نوشتاري بر كاهش اضطراب و استرس و افزايش كيفيت خواب در دانشجويان دختر شهر كرج است.
روش: در قالب يك طرح نيمه تجربي از نوع پيش آزمون وپس آزمون ، 30 نفر از دانشجويان دختر با روش نمونه گيري تصادفي انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل آموزي برون ريزي هيجاني به شكل نوشتاري دريافت و توسط پرسشنامه هاي پرسشنامه استرس كوهن (1983)، اضطراب بك(1990) و كيفيت خواب پيتسبورگ (1989) مورد ارزيابي قرار گرفتند. يافته ها: نتايج نشان داد آموزش برون ريزي هيجاني به شكل نوشتاري بر كاهش اضطراب و استرس در دانشجويان دختر شهر كرج تاثير دارد و همچنين
آموزش برون ريزي هيجاني به شكل نوشتاري بر افزايش كيفيت خواب در دانشجويان دختر شهر كرج تاثير دارد.
-
تاريخ نمايه سازي
1402/05016
-
شماره ركورد
72897
-
لينک به اين مدرک :