122

The relationship between the use of virtual space and religious beliefs and mental health of female secondary school students in Jiroft city

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

پيام نور مركز كرمان

1401

1401/11/10

خيلي خوب

71ص

سعيد، نسيم

51-58ص

use of virtual space, religious beliefs, mental health, secondary school girl students

پيام نور مركز كرمان

هدف پژوهش، رابطه استفاده از فضاي مجازي با باورهاي مذهبي و سلامت روان دانش¬آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان جيرفت بود. جامعه¬ي آماري پژوهش شامل تمام دانش¬آموزان دختر دوره تحصيلي متوسطه شهرستان جيرفت به تعداد 8000 نفر بود كه، در سال تحصيلي 1402-1401 مشغول به تحصيل بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران از جامعه آماري به مقدار 367 نفر محاسبه گرديد. روش نمونه¬گيري به روش نمونه¬گيري تصادفي ساده بود. ابزارهاي مورد استفاده پژوهش پرسشنامه استفاده از فضاي مجازي لي و همكاران(2005)، سلامت روان گلدبرگ و هيلير(1979) و پرسشنامه باورهاي مذهبي جورج(1998) بود. نوع تحقيق كاربردي و پژوهش از نظر اجرا از نوع توصيفي-همبستگي بود. براي تجزيه و تحليل داده¬ها با استفاده از نرم افزار اس پي اس اس نسخه26 از ضريب همبستگي پيرسون و آزمون تحليل رگرسيون استفاده شد. يافته¬ها نشان داد كه، بين استفاده از فضاي مجازي با باورهاي مذهبي و سلامت روان دانش-آموزان دختر دوره متوسطه، رابطه معنادار معكوس وجود دارد. به عبارتي با افزايش استفاده نامناسب از فضاي مجازي در دانش¬آموزان سبب كاهش باورهاي مذهبي و سلامت روان در آنان شده است. علي رغم مزاياي استفاده صحيح از فضاي مجازي از قبيل توسعه فردي و اجتماعي، آموزش مجازي، دسترسي آسان به اطلاعات، پيشرفت تحصيلي و...، معايبي از قبيل كاهش باورهاي مذهبي و صدمه به سلامت روان در حجم نمونه پژوهش انجام شده ديده شد و در تحقيق مورد نظر اثر منفي داشت. بنابراين مي‌توان در جهت شناسايي دانش¬آموزان داراي مشكل در اين زمينه، به آموزش¬هاي مرتبط به اين حوزه در راستاي افزايش سلامت روان و جلوگيري از كاهش باورهاي مذهبي آنها اقدام كرد.

1402/04/12

72641